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1、48个英语国际音标英语一共有48个音标，其中有20个元音(母音)，28个辅音（子音）.音标≥单词≥句子≥段落≥文章[bɒb]['daʊtɪ]:“[pliːz][kɔːl]['stelə].[ɑːsk][hɜː][tuː][brɪŋ][ðiːz][θɪŋz][wɪð][hɜː]BOBDOUGHTY:"PleasecallStella.Askhertobringthesethingswithher[frɒm][ðə][stɔː]:[sɪks][spuːns][əv][freʃ][snəʊ][piːs],[faɪv][θɪk][slæbs]
2、[əv][bluː][tʃiːz]fromthestore:Sixspoonsoffreshsnowpeas,fivethickslabsofbluecheese, [ænd]['meɪbiː][ə][snæk][fɔː] [hɜː]['brʌðə][bɒb].[wiː]['ɔːlsəʊ][niːd][ə][smɔːl]['plæstɪk][sneɪk]andmaybeasnackforherbrotherBob.Wealsoneedasmallplasticsnake [ænd][ə][bɪg][tɒɪ][frɒg][fɔː] [ð
3、ə][kɪdz]. [ʃiː][kæn][skuːp][ðiːz][θɪŋz]['ɪntʊ][θriː][red][bægs]andabigtoyfrogforthekids.Shecanscoopthesethingsintothreeredbags, [ænd][wiː][wɪl][gəʊ][miːt][hɜː]['wenzdeɪ][æt][ðə][treɪn]['steɪʃ(ə)n].”andwewillgomeetherWednesdayatthetrainstation."BobDoughty：“请致电斯特拉，让她从商店购买
4、这些东西：六匙新鲜荷兰豆，五大块蓝纹奶酪，有可能再给她弟弟鲍勃买点小吃。我们还需要给小孩们买一条塑料小蛇和一个玩具大青蛙。她可以把这些东西装进3个红色袋子里，我们周三将去火车站接她。”英语语法基础主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句. 例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语. 谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词. 表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是
5、用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构. 宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者. 直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的! 例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb. 这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先. 宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征. 例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语. 主语补足语是补充说明主语的形态特征. 例如The deer was
6、 caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的. 定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词. 例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语. 状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等. I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语. 句子是文章的基础，无论多长的文章都是由一个一个的句子组成的。运用的基本结构可以分为五个类型。1、主语+系动词+表语（S+V+P）例如：Sheisastudent.
7、（身份）HehasbecomeanengineerIttastessweet.Theyareintheclassroom这种句子的动词是系动词，其后的表语表示主语的身份，特征或者状态。英语中可用作系动词的数量很少，最常用的是be的各种变化形式，初学者比较容易用错的是其他的系动词，如become，turn，look，seem，appear，sound，taste，smell，remain，prove，keep，fall等。1、主语+动词（S+V）例如：waterflows.Heisreading.Shehasarrived.Theywi
8、llcome.Marycried.这种句子结构的动词是不及物动词，其后无须跟其他的句子成分。初学者使用这类词时，应当注意不要受其汉语对应词意义的影响。例如汉语中的“到”在英语中的对应词可以是arrive，也可以是reac
