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1、Unit3Canyouplaytheguitar?(Period1/SectionA)学校：行村一中课型:新授科目：英语主备教师：孙兆英辅备教师:吕琳年级:初一上时间:2012.、3、14一.学习目标:Teachingaimsanddemands1.知识目标:学会使用情态动词can表示能力,学习使用情态动词can的肯定句.否定句以及一般疑问句/特殊疑问句及肯否回答.掌握部分单词及短语的使用:playchess,speakEnglish,wanttojointheartclub,playtheguitar,Englis
2、hclub,chessclub,swimmingclub,musicclub,basketballclub,whatclub,paint,can't,etc.2.能力目标:Abilitygoals:学会使用can谈论自己在某一方面所具有的能力.3.情感目标：Emotiongoals:通过谈论自己的喜好与意愿，培养一种群体意识，增强学习兴趣，提高自信．二．教学过程：Teachingandlearningprocedures.Step1.Warmingup----Freetalk:Askstudentstohaveafr
3、eetalkabouthisbirthdayormovies---Usingcan.Forexample:1.A:CanIaskyousomequestions?B:Yes.A:Whenisyourbirthday?B:MybirthdayisJune6th.2.A:Canyourun?B:Yes.A:Whatkindofmoviesdoyoulike?B:Ilikeactionmovies.Step2.Revision------leadin.１．交流预习情况 讨论解决预习中发现的问题（以小组为单位或师生相互探讨
4、）Finishwhatthestudentsreviewedbeforethisclass.自主探究：A．划出新词汇和俱乐部名称，并试着读一读，请把不会读的写下来B. 完成书上Ｐ１３ １ａ．１ｂ上的题目。C. 请用英语列举你所知道的５个俱乐部１）２） ３） ４） ５）Ｄ．根据C中的俱乐部，思考写出你会…..或不会……Ｅ．你能归纳出情态动词can的用法吗？１.情态动词后面跟动词什么形式．eg.Hersistercan________________(draw).２．你知道含情态动词ca
5、n的句子怎样变一般疑问句吗？eg.HecanspeakEnglish.．（变一般疑问句）肯定回答：否定回答：３.你知道含情态动词can的句子怎样变否定句吗cannot缩写成______________________eg.Mybrothercanplaysoccer.（变否定句)_____________________________________________________Ｆ：尝试：1).Hersisstercan't（sing).2).---________________TomspeakFrench?(
6、can)---No,he___________.Buthe_______________speakChinese.3)._________youhelpme?I_________findmybag.(can).4).Mybrother_______________(not,can)playping-pong.5).---Canyoursister__________________(paint)?---Yes,she_____________.(can)２.语言点导学：（１）join表示加入某一组织或团体并成为其中一
7、员，后面可跟名词或代词。如：jointheswimmingclub,joinus.（２）playtheguitar,play表示弹奏（管弦乐器）乐器前须加定冠词the,play还常用于表示“玩（球类）、玩棋、牌或其他游戏，宾语前不加the.如:playsoccer,playchess,playcards.（３）can 是情态动词，没有人称和数的变化，意为“能，会”，一般指在体力或脑力方面所具备的能力，还可用来提出请求，后面直接跟动词原形。eg:Hecan______________(play)theguitarver
8、ywell.Step3.Presentation.１．Learnthenewwordsusingthepicturesoraction:guitar,join,swim,sing,chess,paint,speak,can't２．Writethewordscanandcan'tontheboard.Singthenationalanthemof
