职业道德素质测验

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1、职业道德素质测验  总分:100分学员:崔学超答题情况:共（50题）对（40题）错（10题）得分：80分第1题  (2分)遵循教育规律，实施()。A素质教育B创新教育C劳动教养D法制教育答题正确第2题  (2分)尊重人格应树立()的教育思想A以人为本B全面发展C发展个性D发挥特长答题正确第3题  (2分)庄子•养生主：吾生也有涯，而知也无涯。（）A对保持旺盛生命的慨叹B对知识博大精深的慨叹C对知识更新重要的慨叹D对学习知识重要性的慨叹答题正确第4题  (2分)在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A爱人

2、B人心C诚信D谦让答题正确第5题  (2分)在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A爱人B人心C诚信D谦让答题正确第6题  (2分)学习型社会是20世纪60年代由（）学者提出的。20世纪70年代，联合国教科文组织提出：人类要向着学习化社会前进。此后，许多国家相继开展了学习型社会创建活动。A美国B日本C中国D英国答题正确第7题  (2分)下面描述哪一个不是国旗法的规定A全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗；B学校升挂国旗时，应当上午升起，傍晚降下；C遇有恶劣天气，可以不升挂国旗。D除假期外

3、，每周举行一次升旗仪式，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。答题错误正确答案是：B第8题  (2分)狭义的教育，主要指A家庭教育B社区教育C道德教育D学校教育答题错误正确答案是：D第9题  (2分)为了维护国旗的神圣和尊严，我国于哪一年通过了《中华人民共和国国旗法》。A1970年6月28日B1980年6月28日C1990年6月28日D2010年6月２8日答题正确第10题  (2分)认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是A孟子的观点B朱熹的观点C王阳明的观点

4、D程颐的观点答题正确第11题  (2分)人对事物采取的态度，是从该事物是否满足或符合自己（）为中介的是A动机B态度C需要D感觉答题正确第12题  (2分)青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有A社会教育B团队教育C家庭教育D单独教育答题错误正确答案是：C第13题  (2分)孔子：“学而不已，阖棺而止”。（）A是一种学习方法B是一种学习理念C是一种学习习惯D是一种学习态度答题错误正确答案是：B第14题  (2分)孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

5、”从教师的角度来说可以理解为A走路身体一定要端正B自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好C对学生下命令一定要正确D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响答题正确第15题  (2分)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A为人师表B清正廉洁C敬业爱岗D团结协作答题正确第16题  (2分)教师职业道德规范中对教师言谈举止的明确规定有A衣着得体B语言规范C举止文明D谦虚谨慎答题正确第17题  (2分)教师要关注（）学生的全面发展A优秀学生B单亲家庭学生C每一位学生D智障学生答题正确第18题  (2分)对教师“

6、为人师表”的具体要求是A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B衣着得体，语言规范，举止文明。C关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。答题正确第19题  (2分)编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）A课程B课程标准C课程计划D课程目标答题正确第20题  (2分)“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）A童年期B少年期C青年期D成年期答题正确第21题  (2分)“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师对待同事和学生要做到A相互尊重与体谅

7、B相互竞争与合作C相互交流与沟通D相互团结与友爱答题正确第22题  (2分)遵循教育规律，实施()。A素质教育B创新教育C劳动教养D法制教育答题正确第23题  (2分)尊重学生人格要求教师做到（）看待学生A客观公正A义不容辞B积极主动C平等地态度答题正确第24题  (2分)尊重人格应树立()的教育思想A以人为本B全面发展C发展个性D发挥特长答题正确第25题  (2分)庄子•养生主：吾生也有涯，而知也无涯。（）A对保持旺盛生命的慨叹B对知识博大精深的慨叹C对知识更新重要的慨叹D对学习知识重要性的慨叹答题正确第26题  (2分

8、)终身学习是21世纪的生存理念。主要依据是（）A中共十六次代表大会报告B中共十七次代表大会报告C2009年中国教育白皮书D1972年联合园教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天》答题错误正确答案是：D第27题  (2分)中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是A师生关系就是父子关系B师