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《福建省漳州市七校2013届高三第二次联考语文试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、福建省漳州市七校2013届高三第二次联考语文(本试卷分五大题满分150分,考试时间150分钟。)考生注意:本试卷由试题和答题卡组成,所有答案要写在答题卡上,否则不能得分。 一、古代诗文阅读(27分)㈠默写常见的名句名篇(6分)1.补出下列名句空缺部分。⑴一觞一咏, 。(王羲之《兰亭集序》)⑵地崩山摧壮士死, 。(李白《蜀道难》)⑶ ,百年多病独登台。(杜甫《登高》)⑷薄暮冥冥, 。(范仲淹《岳阳楼记》)⑸
2、 ,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)⑹寄蜉蝣于天地, 。(苏轼《赤壁赋》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。(15分)答吴充秀才书 欧阳修前辱示书及文三篇,发而读之,浩乎若千万言之多,及少定而视焉,才数百言尔。非夫辞丰意雄,沛然有不可御之势,何以至此!然犹自患伥伥①莫有开之使前者,此好学之谦言也。修材不足用于时,仕不足荣于世,其毁誉不足轻重,气力不足动
3、人。世之欲假誉以为重,借力而后进者,奚取于修焉?先辈学精文雄,其施于时,又非待修誉而为重,力而后进者也。然而惠然见临,若有所责,得非急于谋道,不择其人而问焉者欤?夫学者未始不为道,而至者鲜焉。非道之于人远也,学者有所溺焉尔。盖文之为言,难工而可喜,易悦而自足。世之学者往往溺之,一有工焉,则曰:“吾学足矣。”甚者至弃百事不关于心,曰:“吾文士也,职于文而已。”此其所以至之鲜也。昔孔子老而归鲁,六经之作,数年之顷尔,何其用功少而至于至也!圣人之文虽不可及,然大抵道胜者,文不难而自至也。故孟子皇皇②,不暇著书,荀卿盖亦晚而有作。若子云、仲淹,方勉焉以模言语,
4、此道未足而强言者也。后之惑者,徒见前世之文传,以为学者文而已,故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓“终日不出于轩序,不能纵横高下皆如意”者也,道不足也。若道之充焉,虽行乎天地,入于渊泉,无不之也。先辈之文浩乎沛然,可谓善矣。而又志于为道,犹自以为未广,若不止焉,孟、荀可至而不难也。修学道而不至者,然幸不甘于所悦而溺于所止。因吾子之能不自止,又以励修之少进焉。幸甚!幸甚!修白。(有删减)【注释】①伥伥:无所适从貌 ②皇皇:指匆忙2.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )A.发而读之 发:启封,打开B.及少定而视焉
5、 少:稍微C.若有所责 责:责备D.难工而可喜 工:精巧3.下列句子中划线的词的意义和用法,相同的一组是( )A.学者有所溺焉尔 复驾言兮焉求B.方勉焉以模言语 夫夷以近,则游者众C.若不止焉,孟、荀可至而不难也。 若亡郑而有益于君D.因吾子之能不自止 不如因善遇之4.对这篇文章内容的概括和分析不正确的一项是( )A.本文主要阐述了道与文的关系,二者之间,道应
6、为先,主张文章应该追求道。B.欧阳修赞扬吴充的文章“辞丰意雄,沛然有不可御之势”,可见他并不反对文采。C.欧阳修主张要在实践中“充道”,反对作家脱离实际,在书斋里空谈作文。D.欧阳修认为,学写文章应先学道,道理充足,文章也就自然有了文采。5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)⑴世之欲假誉以为重,借力而后进者,奚取于修焉?(3分)译文: ⑵若道之充焉,虽行乎天地,入于渊泉,无不之也。(3分)译文: (三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面的唐诗,然后回答问题。(6分)裴给事宅白牡丹①
7、 裴潾 长安豪贵惜春残,争赏街西紫牡丹。 别有玉盘承露冷,无人起就月中看。①在唐代,观赏牡丹成为富贵人家的一种习俗,牡丹中又以大红大紫为贵。 (1)诗歌表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗作简要分析。(2分) (2)请说出诗歌的两种表现手法,并简要分析。(4分) 的怒骂。(《巴黎圣母院》)C.第四十七回呆霸王薛蟠向柳湘莲调情遭柳一顿暴打,只被打得“好兄弟”“好哥哥”“好老爷”的乱叫,喝了泥水才给放过。原来这柳湘莲最痛恨这个不堪的薛蟠,只和宝玉交好。前文宝玉挨打,忠 肃王爷要找的戏子琪官就是他。尤三
8、姐耻情拔剑自刎,他后悔莫及,也拔剑自刎。(《红楼梦》)D.葛朗台原来是一个箍桶匠,囤积居奇,大
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