省沭中2011届高三语文周练

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1、省沭中南校区2011届高三语文周练(下三)组题人:张兆明审定人:武传棠2011-3-7一:语言文字运用(12分)1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是()A、粗犷(kuáng)镌刻(juān)量体裁衣(liàng) 卷帙浩繁(zhì)B、埋怨(mán) 载体(zài)暴殄天物(tiǎn) 戛然而止(jiá)C、宝藏(zàng)应届(yìng) 恪守不渝(kè)  擢发难数(zhuó)D、熨帖(yùn) 熟稔(rěn)相形见绌(chù) 徇私枉法(xùn)2、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是()A、小巨人姚明进入高手如林的NBA不久,就取得了令人瞩目的成绩,相信

2、他将越战越勇,成为NBA的明日黄花。B、社区晚会上,民间艺人用姆指吹奏高亢之音刻画纤夫粗犷豪爽性格、用小指吹奏柔和之音表现村姑娇柔含羞情态的精彩表演,令现场观众拍手称快。C、九十年的风雨洗礼,九十年的沧桑更迭,宁中人筚路蓝缕,勇于探索,勤于实践,走出了一条坎坷而辉煌的道路。D、“老班”在班会课上说:“有的同学对自己的缺点错误总是不以为然,还用‘金无足赤,人无完人’来为自己辩护,这种态度是要不得的。”3、下列各句中没有语病的一句是()A、我校九十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高二年级的师生为主,其他年级的师生也有,但数量不多。B、我国如果不能缓解人口增长对水土资源构成

3、的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。C、实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。D、中宣部有关人士指出,如果不加强网络道德建设,一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康,扰乱正常的社会,损害改革发展的大局。二:文言基础(28分)4、下列各选项中对加点字解释错误的一项是:()A.项王曰:‘沛公安在?”(疑问代词,哪里)B.思国之安者,必积其德义。(动词,安定)C.居域中之大,不念居安思危。(动词,安身、养生、享受)D.然后知生于忧患,而死于安乐也。(形容词,安适、安逸)5、下

4、列各选项中对加点词解释正确的一项是:()10A.后五年,吾妻来归(返回)B.吾妻归宁(古代女子出嫁)C.守拙归园田(返回,回到)D.微斯人,吾与谁归(回去)6、下列各项中对加点词解释不正确的是()A.或曰:六国互丧,率赂秦耶(有的人,有人)B.胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(或许)C.之千里者,一食或尽粟一石(有时)D.军亡导,或失道(有时)7、下列各选项中加点词的解释不正确的一项是()A臣以供养无主,辞不赴命(辞退)B大礼不辞小让(计较)C欲以广主上之意,塞睚眦之辞(言辞;文辞)D如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(告辞,辞别)8、下列对加点词解释不正确的一项

5、是()A.刑人如恐不胜,杀人如不能举(尽,完。)B.日出江花红胜火(胜过,超过;)C.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(优美,美好。)D.悲不自胜(禁不起,受不住)9、下列对加点词解释错误的一项是()A.乘彼垝垣,以望复关(向远处看,眺望)B.壬戌之秋,七月既望(农历的每月十五日)C.王如知此,则无望民之多于邻国也(希望)D.先达德隆望尊,门人弟子填其室(盼望)10、下列对加点词解释有误的一项是()A.因击沛公于坐(坐着)B.既非亲属,何谓相坐(连带责任)C.何坐?坐盗(犯罪)D.停车坐爱枫林晚(因为)三、阅读下面的文言文,完成11—14题。(18分)陈禾,字秀实,明州鄞县人。

6、元符三年进士。累迁辟雍①博士、监察御史、殿中侍御史。天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾请增戍、缮城壁,以戒不虞。或指为生事,格不下。其后盗起,人服其先见。迁左正言,俄除给事中。10时童贯权益张,与黄经臣胥用事,御史中丞卢航表里为奸,搢绅侧目。禾曰:“此国家安危之本也。吾位言责,此而不言,一迁给事中,则非其职矣。”未拜命,首抗疏劾贯。复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝列。每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺②得与?臣之所忧,不独经臣,此涂一开,类进者众,国家之祸,有不可遏,愿亟窜之远方。”论奏未终,上拂衣起

7、。禾引上衣,请毕其说。衣裾落,上曰:“正言碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言愈切,上变色曰:“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌直臣。”翌日,贯等相率前诉,谓国家极治,安得此不详语。卢航奏禾狂妄,谪信州监酒。遇赦,得自便还里。初,陈瓘归自岭外,居于鄞,与禾相好,遣其子正汇从学。后正汇告蔡京罪,执诣阙,瓘亦就逮。经臣莅其狱,檄禾取证,禾答以事有之,罪不敢逃。或谓其失对,禾曰:“祸福死生,命也,岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。遇赦,

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