男生身高统计分析实践

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1、《男生身高统计分析实践》总结报告统计课题:男生身高统计分析实践统计对象:13会计1、13会计2、13会计3、13会计4所有男生统计目的:通过分析男生身高了解经贸系男同学身高的平均值统计小结:我们小组的课题是男生身高统计分析实践，通过分工，我们小组的成员都在不同的地方做着采集资料的工作，通过采集会计1至会计4班男同学的身高，做出下表，低于170cm的同学有5名，170-175cm的同学有15名，175-178cm的同学有20名，而180cm以上的同学有10名，得出平均身高174cm。小组总结:在本次统计以及制表的过程中，我们学到了很多的数学知识

2、，在大一刚刚入学的时候也许大家对高数有一些神秘的感觉，因为他就是我们以前曾经不断听说的微积分。微积分的威名自然不用多说，因为他牵扯到很多的名人、伟人，比如牛顿、拉格朗日、高适等等。当然除了神秘，我们还有好奇，对于刚刚走进大学的新生来说，高数是我们每个人接触到的最为重要的课程之一，她不仅仅是我们必须要通过的课程，而且还是我们在以后大学生活中要学习的其他课程里的基础，没有高数作为基础，也许我们在大学的学习中会感到非常的吃力。以上简单谈了谈高数的重要性，接下来，我具体谈一下在大学高数学习中的一些方法和思想1.首先，学习高等数学一定要充分理解高等数学

3、里的基本概念，在充分理解高等数学概念的前提下，我们才能在做题中有更加深刻的。2.学习高数，在充分理解基本概念的前提下，我们还要学会在高数的一些概念中进行横向的比较，这样可以使我们更加理解微积分的本质。3.由于高等数学具有一定的抽象性，所以我们在学习过程中，为了充分理解各个知识点，以及更好的掌握计算方法，我们可以通过图形的形式来形象化！4.在我们做到以上各个方面时，接下来就是进行适当的练习了，这一环节与充分理解概念是学好高等数学缺一不可的两个环节。学好数学，真的很重要，可以在我们的生活中被广泛使用。小组成员：邱永军、陈伟、张明明、陈雅静