清风细雨谱廉曲廉洁之花香满园

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1、清风细雨谱廉曲廉洁之花香满园——中学廉政文化进学校申报材料为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、县纪委《关于在全县开展廉政文化示范点创建活动的通知》的精神，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、文明的校园廉政文化氛围，促使广大师生树立正确的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。一、加强宣传，营造氛围，提高全员思想认识党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要全社会的积极参与、配合和支持。在相当大的一部分人群中，包括在部分教师和学生看

2、来，校园与社会毕竟有很多的不同，在广大师生中进行廉政文化到底有没有必要？要深入开展“廉政文化进学校”活动，首先就要排除这种杂念。“教育的今天就是社会的明天。”青少年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。而廉政文化实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。另外，在学校开展“廉政文化进学校”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、

3、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，学校开展“廉政文化进学校”活动，不仅是对学生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。我们认识到，对青少年进行廉洁教育，是一项播撒廉洁种子的工程。青少年天性善良，就像一张白纸，染于苍则苍，染于黄则黄，让他们从小接受廉洁教育，对他们健康成长，一生的发展有着重要的作用。因此，我校廉政工作的开展主要是通过领导班子建设、教师队伍培训、学生活动教育和校园文化氛围建设四个方面进行创建、学习和提高。1、廉政思想植入领导意识按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，学校首先在领导干部和党员教师

4、中开展“廉洁从政、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。以行政例会、党员民主生活会等活动进行教育来提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体班子成员自觉接受群众监督，养成以身作则、守廉践廉，洁身自爱、志存高远、勇为楷模、以廉为邻、勤俭办学的廉政意识。廉洁自律是我们党一贯倡导的行为准则，是每一个共产党员必须遵循的价值选择。我校领导班子成员提倡全校教职工签订“廉洁从教承诺书”，个个争做廉政带头兵，个个廉政自律，敢为德育导师，树立榜样。2、廉洁从教融入师德建设“学高为师、身正为范”，我们的教师首先应具有良好的师德师风。廉洁教育融入师德建设之中，就是要充分发挥教师的示范带动作用，让教师用自己

5、规范的言行教育影响学生，引导学生。我校在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动。通过教职工大会、教研活动、专题讲座等多种渠道有效地对教师进行培训。切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围。使全体教师做到依法执教，敬业爱岗，诚信服务，廉洁为师。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，表彰师德标兵，将清廉执教作为教师聘任、晋级、奖惩的考核依据，使廉政文化进学校教育活动增强教育的广泛性、针对性和有效性，从而树立“廉洁从教”的良好风尚。3、崇廉尚廉驻入学生心间充分利用各种教育资源，创设多样教育的机会，通过升旗仪式讲话、廉洁教育杂志、班级主题班会活动、宣传

6、橱窗、黑板报评比、演讲比赛、征文、格言警句你来写、手编廉洁小报等形式，提高学生对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。并充分挖掘语文、思想政治等学科内容中廉政教育的资源，抓住与学科的结合点，进行整合，努力提高学校思想品德教育的层次，提升全体学生的素养。让全体学生在潜移默化中形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观。4、廉洁文化提升校园品味底蕴彰显内涵，精神展示张力。一景一物显人文，潜移默化是熏陶。清洁洁净的人文校园是我们创建廉政校园的旨归。“廉洁教育载体多样，物，也是一种文化。在学校，任何细微的载体，一盆廉洁植物、一方廉洁之石或者墙上的一行廉政格言，一幅清幽名画都可

7、以对学生形成熏染，以及潜移默化的引导。”我们在校园各种宣传阵地挂起廉政格言警句标语、开辟校园廉政文化建设专栏，规范校务公开、学校收费行为公告等都使廉政建设成为一种文化，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。他们是一种标识，一种文化因素，于无言和静穆中散发出特有的精神光辉和氤氲的文化气息。二、勤政廉洁、依法治校，确保学校工作在阳光下运行1、严格规范，讲究条理在平时工作中，我们强调计划性，杜绝