汕头金山中学2010-2011学年高一下学期期中考试(语文)

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1、汕头市金山中学2010-2011学年度第二学期高一语文期中考试题命题人：卫建颖许佳玲蔡秀华李小宁一．本大题共四小题，每小题3分，共12分．1、下列词语中加点的字的注音全部正确的一项是()(3分)A、悭吝（qiān）菡萏（hán）纶巾（guān）喘息甫定（fǔ）间(jiān)或B、迸发（bèng）喑哑（yīn）黍离（shǔ）蓦然回首（mò）倏(shū)然C、鱼凫（fú）趑趄（jū）脖颈（jǐng）舞榭歌台（xiè）炮烙(lào)D、戍角（shù）荠麦（jì）潜泳（qiǎn）虞美人（yú）俨(yán)然2．下列句子中加点的熟语的使用，不恰当的一项是()(3分)A．孙

2、悟空凭借一身七十二变的神通、如意随心的金箍棒，把天宫闹了个沸反盈天。B．刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退了下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”C．大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！D．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下安之若素，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。3．下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．中央经济工作会议是定调第二年宏观经济政策和判断当前经济形势最权威的风向标，也是每年度级别最高的经济工作会议。B．如果人民币一旦升值，那么我们的价格优势就会受到很大的影响，出口行业势必受到很大

3、的冲击C．国务院台湾事务办公室17日举行新闻发布会，就两岸民间行业组织协商“三通”，外国公司参与两岸航运，实现“三通”与所谓“台湾安全”等相关问题作出了说明。D．面对全球金融危机，各国本应携起手来，共同应对，可法国总统萨科奇却在中欧峰会的关键时刻，会见达赖，干涉中国内政，这对于金融危机是毫无益处的。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()（3分）狂妄自大的民族不喜欢聆听，　，　；闭关自守的民族不喜欢聆听，　，　；急功近利的民族不喜欢聆听，　，　。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。①他们只会坐井观天　　　②浅陋和愚昧妨碍了他们进取③

4、他们只会浅尝辄止　　　④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线⑤他们只会穷兵黩武　　　⑥浮躁和短视制约了他们A．⑤④①②③⑥　　B．①②⑤④③⑥C．④⑤⑥③②①　　D．③④⑤⑥①②二．本大题共7小题，共35分阅读下面的文言文，完成5－10题。(共20分)方山子传苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽方屋而高曰此岂古方山冠之遗像乎因谓之方山子。8余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而

5、在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山

6、子傥见之与！5、下列句子中加点词的解释，错误的一项是(3分)A、闾里之侠皆宗之宗：推崇B、稍壮，折节读书折节：改变志节、行为C、方山子傥见之欤傥：或许D、欲以此驰骋当世驰骋：纵马奔驰6．下列每组句中加点字的意义与用法相同的一项是(3分)A、见其所著帽，方耸而高余扃牖而居，久之能以足音辨人B、余既耸然异之凌万顷之茫然C、晚乃遁于光黄间不拘于时D、呼余宿其家其皆出于此乎7、请选出下面四组中都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组(3分)①使酒好剑，用财如粪土②弃车马，毁官服，徒步往来山中③从两骑，挟二矢，游西山④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食，不

7、与世相闻⑥晚乃遁于光黄间A、①②④⑤B、①③④⑤C、②④⑤⑥D、②③④⑥8、下列对文章的分析正确的一项是(3分)A、方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。B、传主少年壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意选择这两种具有对比的行为表现来丰富其形象。C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“佯狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉！”这句话中可以看出，答案是否定的。D、作者写方山子，实际上是悲“不遇”。但他方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。在这个意义上可以说本文是苏轼在黄州

8、时心态的一种形象的折射。