森林的开发和保护导学案

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1、第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例【课标要求】：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】：1、认识森林在环境保护方面的重大作用2、分析雨林的环境效应，并分析热带雨林生态脆弱性的原因3、了解亚马孙开发计划内容，并能说出合理开发利用热带雨林的措施【第一课时】一、自主学习，夯实基础阅读教材P26前三段完成以下内容：1.经济效益：重要的          。2.生态价值：      

2、  、       、        、        、         、         、          、         、繁衍物种和维护生物多样性。3.森林破坏的后果：导致        、、       、 。二、合作探究，能力提升学点一：森林的分布及原因【读图思考】1、现存的原始森林集中分布在和地区，被人们成为“白色围巾”和“绿色腰带”阅读森林分布图，思考森林为什么主要分布在这两个区域学点二：雨林的分布地区及全球环境效应问题1结合教材P26页最后一段文字，并阅读教材图2.14说

3、出雨林的分布地区，并分析这些地区的气候有何特点？问题2结合教材P27页第一段文字分析雨林有哪些环境效应。说出雨林被称为“地球之肺”的依据；结合图2.15和水循环示意图说出雨林参与水循环的哪些环节，如果雨林遭到破坏，哪些环节会受到什么影响？问题3如果雨林遭到破坏，结合实例分析全球可能产生哪些生态环境问题？学点三：雨林生态的脆弱性问题1有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，请结合教材P28分析这种说法是否有道理，请说明具体理由？【第二课时】一、自主学习，夯实基础阅读教材P26前三段完成以下内容：1.雨

4、林被毁的根本原因：增长和导致发展需求；国家的无度需求及手段。2.雨林被毁的直接原因：，它包括以下四个方面、、、。3.亚马孙开发计划主要包括、、等措施。4.面临的形势：全球的热带雨林正以惊人的速度　　　　　　，每年有大约11万平方千米的雨林因砍伐、焚烧而毁灭。1990－2000年南美洲共损失热带雨林面积多平方千米。5.从和考虑，热带雨林必须采取严格的保护措施；但从来看，热带雨林又必须开发。在当前背景下，应该把放在第一位。二、合作探究，能力提升学点一：亚马孙的开发计划及其影响问题1请结合教材P29页活动

5、部分，解释迁移农业在不同阶段土壤肥力的变化并分析原因；推测迁移农业休耕期长短、频率和规模的大小对热带雨林产生的影响？问题2结合教材P32评价修建雨林公路的利与弊。你认为雨林公路改不改修？请结合实际说明移民、跨国企业投资开发对雨林有何影响？学点二：雨林的前途——开发还是保护问题1读图2.25，你对争论持何种态度？有没有消除分歧的方法？试提出一种协调雨林开发和保护的可能办法。课后习题A级：新华社巴西利亚2009年9月17日电人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因，巴西政府17日宣布，拟立法严禁增加甘蔗种植

6、面积，以保护亚马孙雨林免遭进一步砍伐。据此回答1-4题。1.结合图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括①地势西高东低，有利于东南风的深入②受南赤道暖流的影响③受秘鲁寒流的影响④平原面积广阔A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.破坏雨林的人类活动包括（）①迁移农业②迁都巴西利亚③大规模的农牧场开发④商业性伐木⑤采矿、修路、城镇建设A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③3.亚马孙雨林被破坏的根本原因是（）A.过度的迁移农业和商业性伐木B.人口增长和贫困导致的发展需求C.

7、采矿、修路和城镇建设D.开辟大型农牧场4.亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为（）A.雨林作为自然资源是人类共有的财产B.雨林对人类生存的全球环境至关重要C.人类会失去主要的硬木来源D.雨林是人类医学的宝库B级：为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，联合国大会决定将2011年定为国际森林年，据此回答5-6题。5.目前全球每年约有1000多万公顷的森林被毁坏，导致全球森林被毁的主要原因包括（）①将森林开垦为农田②非可持续性的采伐木材③开辟森林修建居住地和道路④水旱灾害的频繁发生A.①②

8、③B.①②④C.②③④D.①③④6.为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该（）A.封山育林，禁止对森林的砍伐B.注重开发，提高林业经济效益C.禁止各种木材的流通和买卖D.采育结合，综合开发利用7.读世界森林面积正在逐渐消失图，回答下列问题。（1）目前全世界消失森林最快的是洲，最慢的是洲。（2）使森林面积锐减的原因主要是和。（3）森林面积的急剧下降，将使生物面临毁灭性威胁，还会使许多地区造成严重的和。（4）森林资源的可持续利用，主要是实现资源的利用，如在森林采