有趣的化学变—自制洗发香波

《有趣的化学变—自制洗发香波》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、有趣的化学变化——自制洗发香波一、教学目标：知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、了解头发的结构和相关知识。2、了解洗发香波的化学成份及其作用。3、学会简单化学实验的程序及制作方法。4、能够自己动手制作洗发香波。1、通过讨论让学生了解洗发香波的特点及用洗发香波洗头发的好处。2、通过对比让学生明白不同化学物质在制作过程中的作用及差别。3、自己动手制作洗发香波掌握洗发香波的大致配方。1、通过本次课培养学生的自信心。2、在动手过程中培养学生科学的学习态度，严谨的科学探究精神。3、通过小朋友分组讨论，培养他们的分析、归纳知识的能

2、力。4、通过实验培养小朋友的观察能力。二、教学重点与难点：教学重点教学难点探究洗发香波的特点及基本成份。实验过程中的安全控制。三、教学准备：教师学生工具材料工具材料小毛巾1块/人；玻璃棒1根/人；烧杯1个/人；药匙2个/班；滴管2个/班；彩笔2盒/班；教师专用标牌1套/班；头发结构示意图1套/班。十二醇硫酸钠10克/人；氯化铵5克/人；香精2种/班；色素2瓶/班；沸水60ml/人；洗发香波专用瓶1个/人；标签1个/人。洗衣粉1袋/班；洗涤灵1瓶/班；胶水1瓶/班；面粉1袋/班；彩色水2瓶/班；香水1瓶/班；小毛巾1块/人；

3、玻璃棒1根/人；烧杯1个/人；彩笔2盒/班。十二醇硫酸钠10克/人；氯化铵5克/人；香精2种/班；色素2瓶/班；沸水60ml/人；洗发香波专用瓶1个/人；标签1个/人。四、课时安排：1---2课时五、教学方法：探究式教学、讨论式教学一、教学设计：用生活现象引出洗发香波→由学生讨论得出洗发香波特点→根据洗发香波特点进探究选择所需原料和操作程序，进行实验操作→知识回顾加深印象。二、教学过程：步骤教师活动学生活动设计意图时导入[提问]你平时看电视，有很多的关于洗发水的广告，你最喜欢哪一个？[提问]我们找两个小朋友来表演一下电视上

4、是怎么做这个广告的？[讲述]其实洗发水的名字是从英文“shampoo”音译过来的，正确的名字叫“洗发香波”。[提问]你平时用的洗发香波是从哪来的？[提问]想不想今天在小牛顿实验班里自己动手做一瓶洗发香波？[提问]如果我们自己动手制作洗发香波，请问我们是什么家？[提问]要想做一名真正的小科学家你们觉得需要具备以下哪几个条件：(1)安全（2）正确的操作方法（3）速度[过渡]好，很棒！如果大家都能掌握正确的操作方法和注意安全，，我们就可以进行制作洗发香波的实验。[板书][回答]……[表演][回答]从超市买来的。[回答]想！[回答

5、……[回答]安全和正确的操作方法。让学生深刻体验到洗发香波在日常生活中的作用。吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。5探究活动[分组观察]同桌之间相互观察对方的头发，头皮。[提问]你看到了什么？就人的营养而言，头发有什么特征和功效？[出示头发结构图][讲述]头发的“家”是头皮，头发从外到里可以分为毛表皮，毛皮质，毛髓质三个部分，其中毛皮质最重要，它来吸收营养并决定了人头发的颜色。[讨论]（1）用洗发香波洗完的头发和不用洗发香波洗头发有什么不同？[分组观察]一个同学趴在另一个同学的怀里，让对方观察他的头发，头皮。再调换。[回

6、答]……[观察][分组讨论][总结]（1）洗完后干净了，有光泽，柔软。（2）洗发香波中有去污的物质；有加香的物质；有添加颜色的物质；有使洗发水变粘稠的物质。（3）有上述四种特点的洗发香波。（4）杯子，一些化学药品。在讨论中煅炼团队合作能力，培养合作意识。能在实验中发现问题，激发解决问题的兴趣。45（2）你平时用过的洗发香波是什么样子的，有什么特点？（3）今天你想把洗发香波做成什么样子的？（4）要做成你想要的洗发香波需要什么原材料？什么工具？[提问]科学家用什么工具做实验？[提问]怎么使用这些专用的工具呢？[讲述]正确的搅拌

7、方法：左手扶好烧杯的外沿，右手拿好玻璃棒放入到烧杯中按照一个方向轻轻的搅拌，注意不要碰到烧杯壁或烧杯底。[提问]你们知道哪些是不正确的操作方法吗？[提问]不正确的操作方法有什么危害？[提问]那我们应该怎么做？[讲述]思考的很好，根据洗发香波的特点，我这里给大家准备了配制洗发香波的基本原料：去污：洗衣粉1袋/班；洗涤灵1瓶/班；十二醇硫酸钠10克/人。[提问]你们选什么做原料去污？[提问]为什么？[讲述]洗衣粉和洗涤灵都是比较强的碱性材料，对我们的皮肤都有伤害，十二醇硫酸钠是中性物质，对皮肤没有伤害，去污力强。[贴标牌]十二

8、醇硫酸钠-----去污[提问]你发现了水中有什么变化？[讲述]增稠：胶水1瓶/班；面粉1袋/班；氯化铵5克/人。[提问]你们用什么物质增稠？[贴标牌]氯化铵--------增稠[提问]你发现了水溶液有什么变化？[讲述]颜色：彩色水2瓶/班；色素2瓶/班。[提问]你们选什么来让洗发香波有颜色？[讲述]我们