新街中心小学日常管理检查相关内容

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1、新街中心小学日常管理检查相关内容（试行）为了切实抓好学校卫生、安全、纪律，促进学生的养成教育，增强学生讲卫生、注安全、争做好少年的意识，更好地考核班级管理，我校特制定以下职责要求及标准。（附〈怎样培养小学生养成教育〉一、行政值日及教师值日的检查职责及要求1、行政值日应组织好该天教师值日管理好各自负责班级中午午休。2、行政值日应组织教师值日检查好该天全校各项管理考核。3、行政值日应负责并处理该天学校的各项突发事件，严重即时上报。4、行政值日应组织好该天教师值日做好静校工作及校门口放学的学生疏散、安全工作。5、教师值日应积极配合行政值日的工作，服从安排。6、认真负责好本职工作，

2、中途不擅离岗位，制止有突发事件的发生。7、行政、教师值日不得缺席、离岗，出现一次扣人币5元，有事可调换不得请假（校长查行政值日，行政值日查教师值日，校长查教师值日缺人，校长扣行政值日1人次5元）8、检查要认真，认真参照《新街中心小学日常检查加扣分标准》及《好人好事加分标准》扣分，责任落实到人，作好记录并装订成册，一天5分以上（包含5分），少1分扣除该组人币5元，类推。9、放学后做好本天小结，至少抓出一例违纪典型。10、静校后，行政值日应将该天结果登入黑板报中。二、新街中心小学日常检查加扣分标准●打分标准〈一〉、安全30′（校内15′，校外15′）A、在校内、外出现安全事故视

3、情况扣0.5′——5′/次B、在校外做坏事，并学校收到社会上的有关批评者扣0.5′——5′/次C、在校为玩水（下河洗澡）、玩火、打架、进游戏室等，未造成不良影响者扣3′/人次，造成不良影响不给分。〈二〉、卫生30′（教室15′，卫生区15′）A、午休、静校值日老师检查教师卫生，一张纸扣0.1′（一张纸撕成粉末在同一现场算一张纸扣分），可累计，未打扫扣2′，但2′封顶（卫生区相同）。B、教室内外卫生工具、课桌要摆设有条理，摆放不好者扣0.5′——1′。C、教室内垃圾桶内垃圾不能过夜，未倒者扣0.5′。D、教室、课桌凳不能乱涂乱画，发现一次扣1′。〈三〉、纪律60′（晨读10′

4、，课间25′，午休15′，静校10′）（一）、晨读（10′）A、学生到校晨读时不进教室读书，在外追打，全班一次扣4′，一人扣0.1′。（扫地值日生除外）B、早晨迟到一次扣0.1′。（以打铃为准，请假、生病除外）C、学生在教室内乱哄哄，扣0.5′。（二）、课间（25′）A、上午、下午第一节预备铃响后，没有歌声的扣1′。B、课间操缺班（含升旗）扣4′，缺1人扣0.1′（在教室不出来，生病除外）。C、做操不认真，站队不认真，视情节扣0.1′——1′。D、升旗和集会时被总结行政点名纪律差的班级扣0.5′——1′，抓1人扣0.1′（可累计）E、无故进教师办公室一次扣0.2′。（教师同

5、意，学习委员除外）F、进其它班级教室者一次扣0.2′（可累计）G、在校内：攀爬危险物、折树枝、乱倒饭菜、带饭回家、乱扔纸、乱涂乱画、口水吐人、不文明用语、起人堆、踢打桌门、打架、爬桌子、随地大小便、大小便不入坑、滑楼梯、带快餐盒进校门等，每发现一现象扣1′。H、学生进校内应佩带校牌，校内未戴校牌扣0.5′/人。I、卫生区内查出纸张归属哪班，可扣除该班1′/张。J、任何学生有违纪行为都必须配合值日老师出示学生证，未出示者加扣0.5′，乱报班级姓名者一次扣3′。（三）、午休15′A、午休时缺席一人扣0.1′。（请假、生病除外）B、午休纪律差扣0.5′——1′，值日教师屡讲不改可

6、再扣，但2′封顶。C、午休期间（含午饭间）不准出校门，一次扣2′。D、午休半小时，倒垃圾、清扫卫生学生一律进教室，无须留守，半小时后无故不准出教室，一人次扣0.5′。（四）、静校10′放学后学生已尽快离校，值日生打扫好卫生，静校铃响后，每留一生（含值日生）扣1′。●如有其他未说到的违纪行为可酌情扣分。●总结标准：每周分学前班、低、中、高年级，评出周红旗班级，按学校有关制度进行。三、好人好事加分标准1、凡班级内部好人好事现象（捡物），本班内部给予表扬（若有重大意义可报当日行政值日，给予加分、表扬）。2、个人在校内捡物上交者上交一次加0.01′——1′（视物品）。3、个人在校内

7、捡钱上交者以1元加0.1′累计，2′封顶。4、主动捡垃圾者，若被老师发现每次加0.1′（老师指定除外）。5、集体做好事者（由老师指派）一次加0.5′，自行组织者一次加2′。6、在校外做好事，学校收到社会上表扬次加2′。7、若有其他好人好事可酌情加分，但2分封顶。附件：怎样培养小学生养成教育     俄罗斯教育家乌申斯基说过：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其一生中享受着它的利息。”可见良好习惯对人的一生是多么的重要。而小学教育又是习惯教育的关键时期，就多年的教育教学实践，我认