教育名言和教育故事

《教育名言和教育故事》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育名言和教育故事1、苏联杰出的教育家马卡连柯说过：“一个教师如果不精通自己的业务，如果不能给学生真正的知识，那么不管你对学生如何善良，多么温和客气，你从学生那里得到的回答也只能是轻蔑和鄙视。”2、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——（俄）乌申斯基3、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。——（俄）乌申斯基4、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。—

2、—（俄）乌申斯基《<儿童世界>初版序言》5、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基6、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——（俄）列夫•托尔斯泰7、教育越能更多地回想起学生模仿他就像模仿伟大的人物一样，则他对儿童的影响就越强烈，他的每一次表扬就越能使儿童感觉快乐，他的每一种责备就越深入到儿童的意识中去，因而一切教育工作也更将发生无与伦比的良好作用。——（俄）杜勃罗留波夫8、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。　——

3、高尔基9、学习，永远不晚。　——高尔基10、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。　——高尔基11、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。　——高尔基12、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》13、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。——（前苏联）苏霍姆林斯基14、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基15、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇

4、窗口。——（前苏联）苏霍姆林斯基16、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——（前苏联）苏霍姆林斯基17、理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉。——（前苏联）苏霍姆林斯基18、要求一律，就会压制个性，从而也就压制了学生的精神力量。——（前苏联）赞科夫19、真正的教育者不仅告授真理，而且向自己的学生告授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓励和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基20、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基21、懂得少年的志趣，调整好他发自心灵的乐声———这是

5、一种伟大的教育艺术。如果你能以自己的心去感觉另一个人的心脏的跳动，那么你就能够掌握这门教育艺术。——苏霍姆林斯基永不凋谢的玫瑰        在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。        一天清晨，一个四岁的小朋友（就读于该校幼儿园）进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：       “孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”        送给奶奶

6、的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”        听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：       “这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”        这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。给每一株野草开花的时间         一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头

7、便被他清理掉了。一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。        暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”       “腊兰？！”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知

8、道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：“其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。”人格的力量――张伯苓先生以身作则戒烟        我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，