我们周围的公共设施

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1、第三课《公共设施情系大众》第一框我们周围的公共设施一、教学目标：1、知识和能力：知道公共设施的含义，理解社会生活离不开公共设施，理解青少年的的成长离不开公共设施。2、过程和方法：通过观看视频、活动体验、讨论、合作学习等形式，理解公共设施与社会生活及青少年成长的密切关系。3、情感、态度和价值观：感受公共设施与社会生活，特别是青少年成长的密切关系。初步树立爱护公共设施的观念，增强爱护公共设施的责任心。二、课前准备：1、收集学生在公共场所活动的照片2、学生自由组合成小组，并推选小组长2、制作多媒体三、教学课时：第

2、一课时四、教学过程【导入】师：同学们，你们小时候肯定过猜谜语的经历吧。现在我这里就有几个谜语请同学来猜一猜。【多媒体显示】天生大肚能容物，吃饭从来不挑食。脏活累活从不嫌，美化环境都靠它【多媒体显示】垃圾桶图片（我们学校门口的垃圾桶）师：在我们的学校前面就有一个垃圾桶【多媒体显示】一个小伙三只眼，每天路口来值班，目光一变下命令，如果乱闯出危险。【多媒体显示】红绿灯（我们学校门口的红绿灯）师：在我们的学校附近，金松路和迎春路路口的红绿灯。【多媒体显示】驼背公公，力大无穷；爱驮什么车水马龙。（打一建筑）【多媒体显

3、示】谜底：桥（罗山路立交桥的图片）师：谜底是桥，在我们学校附近就有一座桥，就是罗山路立交桥。师：好，谜语都猜出来了，请大家来看一下刚才三个谜语的谜底，有垃圾桶、红绿灯、桥（多媒体显示三张图片）他们有一个共同的地方，那就是它们都是公共设施，而这些公共设施就在我们的周围。今天这节课我们就一起来探讨我们周围的公共设施。（板书）我们周围的公共设施师：请大家想一想刚刚提到的桥、红绿灯等设施是由谁投资建造的？给谁使用或享用的？生：略师：除了国家投资建造外，还有其他社会组织投资建造的，象前不久姚明探访的云南宁蒗希望小学就

4、是姚基金携手中国青少年发展基金会两个社会组织共同援建的。【多媒体显示】新闻及图片：姚明探访云南宁蒗希望小学师：所以公共设施是由政府和其他社会组织投资建造的，是给广大市民享用的，【多媒体显示】有关公共设施含义的图表师：那么什么是公共设施？哪位同学能根据这张图表来归纳一下？生：略【多媒体显示】公共设施——由政府或其他社会组织提供的，属于社会公众享用或使用的4公共建筑或设备。师：同学们，在现实生活中我们会需要许许多多的公共设施，下面请大家来说一说，在日常生活中，我们需要哪些公共设施？学生回答（略）师：早晨，我们需

5、要乘公共汽车、地铁去上班、上学；节假日，我们和我们的家人会到公园游玩，还会到超市、商场购物。公共汽车、地铁、公园、超市、商场等都属于公共设施。我们说公共设施有以下几个种类：教育设施、商业服务设施、消防设施、市政公用设施、文化娱乐设施、医疗卫生设施等等【多媒体显示】各类公共设施：教育设施商业服务设施消防设施市政公用设施文化娱乐设施医疗卫生设施师：下面，我们把书翻到49页，这页上有一个操作平台，让我们共同一起完成它。（学生填写书49页上的表格）(在学生填写的过程中,教师可以引导学生,“如果你对某类公共设施不是很

6、了解的话,可以和你的同桌商量一下”)【多媒体显示】教育设施幼儿园、中小学、青少年活动中心等医疗卫生设施医院、牙防所、疾病预防控制中心等文化娱乐设施书城、科技馆、博物馆、东方书报亭、电影院、体育馆等市政公用设施城市桥梁、隧道、红绿灯、邮电通讯、供水供电供气、城市排污等消防设施消防站、消防栓等商业服务设施银行、超市、菜场、商店等（注：市政公用设施指为城市生产、居民生活提供公共服务的技术性的城市基础设施。它有交通系统、防灾系统、通信系统等六大系统）师：公共设施的分类不是绝对的，有些设施既属于文化娱乐设施，又属于教

7、育设施。比如图书馆，既是教育设施，又是文化娱乐设施。师：公共设施真是无处不在，他们在我们的生活中也扮演着重要的角色。【多媒体显示】公共设施“对对碰”(道路好比是城乡交通的血管,公共照明好比是城市的眼睛，自来水管好比灌溉农田的水渠，园林绿地好比城市的“绿肺”，通讯系统好比是社会联系的神经)师：公共设施功能各异，但都是为公众服务的，是从各个方面满足人们不同的生活需要的，是社会公共生活不可缺少的基本条件。师：但是公共设施有时候难免会发生故障。下面，我们就来看最近发生的一起公共设施故障事件【多媒体显示】新闻：上海火

8、车站突现路面塌陷师：上海火车站附近的恒丰路、长安路路口出现地面塌陷，周边的交通出现拥堵。所幸的是当时路口正好亮着红灯，没有造成人员伤亡。面对路面塌陷，有关部门是怎么做的呢？我们一起来一段视频。【播放视频】连夜抢修塌陷路面_恒丰路今晨恢复正常通行师：在这个事件中，涉及到那些公共设施？生：道路、红绿灯、污水管……（教师引导学生“道路、红绿灯”属于我们前面讲过的哪一类公共设施？，道路、红绿灯属于市政公用设施中的交通系统