小学语文第十册期末总复习检测题

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1、小学语文第十册期末总复习检测题一、词语部分。1、给下面的字加上偏旁后组词。止（）各（）直（）（）（）（）（）（）（）昔（）娄（）及（）（）（）（）（）　（）（）2、把下面的词补充完整再写出几个这样的词语。心（）神（）镇定（）（）化（）为（）鸟（）花（）井然（）（）临（）不（）山（）水（）山明（）（）惊（）动（）风（）雨（）惊慌（）（）云（）霞（）精（）强（）刻不（）（）奇（）异（）3、在括号里填上适当的词。绿茵茵的（）（）的奇迹（）地说黄灿灿的（）（）的计策（）地望热乎乎的（）（）的微笑（）地走冷清清的（）（）的阳光（）地

2、升起红艳艳的（）（）的脚印（）地离开4、把能搭配的词用“——”连起来。维持转移态度坚强微弱阳光安全果断立场坚决柔弱翅膀措施秩序意志坚定强烈烛光坚持工作月光耀眼狼狈进攻坚决反对阳光闪烁秘密转移支持生产灯光清幽疯狂逃窜5、读句子，写出带点词的反义词。（依次写下来）（1）、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）（2）、一个14岁的小孩，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。（3）、救援工作开展的井然有序，几乎没有发生什么争执。（）（4）、“诺曼底”号的船长镇定自若地挥挥在家撤离险境。（）（5）、在微弱的烛光

3、下，男的正在做皮鞋。（）（6）、秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速地转身跑了。（）（7）、田忌每个等级的马都比齐威王的弱，三场比赛下来他都失败了。田忌觉得扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（）（8）、齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”()（9）、班长严肃地说：“小梁，你不要太脆弱！”（）（10）、老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围转来转去。（）6、选词填空。隐蔽隐藏（1）狐狸（）在路边的草丛里，只要有动物在那儿经过，它就猛扑出来。（2）这洞很（），因为它的周围长满了荆棘。严肃严格（1）爸爸的微笑消失了，脸色变得（）起来。（2）老师对我们的要

4、求非常（）。意思意义（1）养花是多么一件有（）的事呀！（2）开展活动的（）不说大家都知道。记录笔记（1）在课上，小明不但专心听讲，而且（）也做得很认真。（2）贝多芬飞奔回客店把《月光曲》（）了下来。夸耀夸奖（1）奶奶常常（）我是懂事的孩子。（2）有了成绩，也不能到处（）自己。维持维护（1）为了（）国家的财产，献出了年轻的生命。（2）如果没“诺曼底”号的船长（）秩序，大家能安全撤离吗？苏醒清醒（1）春回大地，万物（）（2）头脑（）的人，不容易上当受骗。二、句子部分。1、判断下面的句子，正确的在括号内打上“√”，错的打“X”。

5、（1）、美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。……………………（）（2）、“火攻”的计策真是。………………………………（）（3）、白杨虽然直，但是生命力十分顽强。………………（）（4）、地道战在我国抗日战斗史上留下了惊人的奇迹。……（）（5）、《琥珀》这篇课文对大家很感兴趣。……………………（）（6）、我估计明天老师肯定会给我们上《丰碑》一课。…………（）（7）、星期天我们在学校运动会。……………………………………（）（8）、我们应当维持公共场所的清洁。………………………………（）（9）、我们要运用和理解知识。………………………………

6、…………（）（10）、三个孩子懂得什么是真正的幸福？………………………………（）2、把下面的句子补充完整。（1）、黑发不知勤学早，。（2）、知不足者好学，。（3）、善学者，。（4）、学如逆水行舟，。（5）、，两行清泪为思亲。（6）、，天地能知忠义心。（7）、青山有幸埋忠骨，。（8）、明月别枝惊鹊，。3、你还积累有这样的句子吗？请写两句在下面的横线上。（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４、体会句子里包含的意思。（1）、“爸爸只是向孩子们介绍白杨吗？不是

7、的，他也在表白着自己的心。”——《白杨》“爸爸”的心里想的是什么？（2）、“要是赶上狂风暴雨或天气突变，就是全家动员，抢救花草，十分紧张……又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思呀！”——《养花》作者一家人抢救花草，两次的“腰酸腿疼”为什么还觉得有意思？（3）、盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”三、阅读部分。1、默写。忆江南渔歌子游园不值饮湖上初晴后雨晓出净慈寺送林子芳（白居易的诗）2、默写课文片断。（自己喜欢的段落，并想一想为什么喜欢）（1）、《燕子》（2）、《白杨》（3）《养花》

8、1、把下面的句子按一定的顺序理成一段通顺的话。（1）（）据说他在小楼上弹钢琴，时间长了，手指在键盘上都磨得滚烫滚汤的。（）他的勤奋苦练精神十分惊人。（）为了能长时间地练下去，他在琴房里放了一盆水，把手浸在水中泡凉以后又接着弹。（）贝多芬是德国伟大的作曲家。（）由于他能刻苦学习，终于成了世界上第一流的音乐