大学生义务献血现状及其心态的调查报告

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1、大学生义务献血现状及其心态的调查研究大学生义务献血现状及其心态的调查报告从卫生部最新公布的数据来说，我们国家无偿献血事业已经得到大部分人的认识，献血者人群不断增加，但是我们国家离国际的差距和西方国家的差距还是很大的。为积极应对“献血荒”，清楚地认识其严重性并采取可行措施，我们进行了大学生义务献血现状及其心态的调查，以下是我们的调查结果：一·调查方式及范围：本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式，针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。二：调查内容：1.献血现状：比较发达的国家献血者占人口总比例应该是4.5%左右

2、，中等发达国家献血者占总人群人口比例是1%多。世界卫生组织建议最低的安全标准献血者占人口的1%左右，我们国家这个比例应该是0.8%多。香港是1952年开始推行无偿献血的，当时由于旧的传统观念，只有两位华人献血。几十年过去了，620万人的香港，由最初的每年只有1000多人献血到现在的每年有18万人献血，无偿献血已成为许多港人的自觉行动，其华人的比例由过去的3%猛增至97%，基本满足了香港的免费用血。　　1974年，台湾无偿献血在5%，成分输血为0，献血员只有3749个。1994年，台湾130万人次全部是无偿献血，占

3、总人口的5.9%，成分输血为92.1%。具体从大学生方面来看，先从性别比例看，男大学生的献血比例明显高于女大学生；从年龄比例看，80后大学生献血比例要高于90后大学生；从年级献血比例看，大学生献血人数从大一、大二、大三、大四逐渐递增。这可能与女生身体和生理状况、胆小怕疼、顾虑等有一定关系；年龄越大，年级越高，献血的机会相对多，接受宣传相对多，献血常识了解相对多，思想更成熟，社会责任感增强，均促使了个人参与到献血的队伍中。而对同一地区的高校学生而言，无论来自何学校，何专业，何地方，学生进入大学后其起点都差不多，同时

4、在相对平等地摄取相关信息和参与无偿献血的机会与途径，故对献血行为影响不显著。2.献血心态：-5-大学生义务献血现状及其心态的调查研究大多数无偿献血者的心态是积极健康的、本着助人为乐、积德行善的心态为社会奉献一份爱心，不图回报。军人、在校大学生、医务人员是无偿献血队伍的主力军。这类献血者要给予充分的肯定，弘扬其无私精神、尽量为其提供便利服务，以此鼓动更多的人加入无偿献血的队伍中来。但是小部分人并非怀着积极心态献血。有些人是以索取利益为目的而去献血。容易造成隐瞒疾病，冒名献血，严重危害血液安全，这是有悖《献血法》的初

5、衷的。在献血员选择上药严格筛选、仔细核对身份证以及有关证件，确保血液安全。一些年轻人只是因为冲动好奇而去献血，献血动机不明确，对自己行为没有什么顾虑，易于感情用事。对于这类献血者更加需要进行献血教育。有部分人献血而是被动从众，迫于社会压力，或者单位压力不是很情愿而鲜血。也有人，把献血当做一项纪念，在他们看来献血是光荣的，值得纪念，肯定自己的社会价值。在鼓励社会人士献血的同时，也要告知社会大众献血的注意事项，献血是一项长期的社会事业，献血者得知献血的知识，注意事项后，更容易让献血者提高警惕，更容易得知自己是安全的。

6、在最大限度地排除了危险的可能性，献血者易于怀着积极心态参与献血，并且鼓励身边的同事家人参与献血。毕竟危险性在很大程度上是人们献血的心结。3.献血意义：大学生义务献血对整个社会有重大的意义。实行义务献血，有利于制止买血卖血行为，保证医疗用血的质量，有利于遏制严重影响人民身体健康和社会安定的艾滋病、肝炎等经血液传播疾病的传播，有利于减少医疗费用支出，最大限度地保护供血者和受血者的身体健康。无偿献血是团结友爱、无私奉献和救死扶伤精神的具体表现，同时也是一种互救互助的方式，这也充分体现了人与人之间团结互助和人道友爱的精神

7、。因此，只要大学生每人献出一点血，献出一份力量，便可挽救成千上万的生命。-5-大学生义务献血现状及其心态的调查研究并且，无偿献血是我们每一个大学生应尽的义务。血液取之于民，用之于民。献血是关系着千万患者生命安危的大事，也是救死扶伤，是人道主义的高尚行为，更是每个健康适龄公民的崇高义务和光荣职责，我们应该为自己感到骄傲和自豪。再次，大学生义务献血对大学生个人也有许多益处。大量科学表明，无偿献血有利于身体健康：1），可预防、缓解高粘血症； 2），可预防、降低心脑血管病的发生； 3)，男子献血可减少癌症的发生率 ；4)

8、，可促进、改善心理健康； 5),可延年益寿。4.献血情况总结及分析：通过这次调查，我们发现大学生整体上还是比较支持无偿献血的。在参与献血的大学生中，大多数人的献血动机纯洁，行为自主，有较强的公益性，本着行善、爱心、社会责任而进行无偿献血；一些大学生献血的主要目的是为了促进身体健康，我们知道定期献血可以促进血液更新，排出体内毒素，预防疾病等；而极少数大学生是出于献血福利目的