辽河石油职院教师工作量管理系统设计与实现

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1、大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果,也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目:辽洹歪渔巫医数短工佳量篁堡丕统遮i土皇塞趣作者签名:圈萍日期:型丛年—生月二主日大连理工大学专业学位硕士学位论文摘要随着信

2、息通信技术的发展和互联网的广泛应用,教育信息化成为21世纪教育改革和发展的主旋律之一。高等职业教育作为知识创新和高层次人才培养的主体,如何充分利用Internet网在学校建立起现代化的管理信息系统,是我们需要深入探讨和解决的一个重要课题。本文针对学校教师工作量管理的实际情况,’研究开发了一套基于.NET框架的教师工作量管理系统,使教师工作量管理工作实现科学化与规范化、信息化与自动化,从而提升办公效率,提高教育质量。本文论述了在学院建设的一个基于校园网的教师工作量管理系统,此系统既可以使教务管理部

3、门、培训管理部门及教师可实时地查看工作量,学院领导也可以随时掌握整个学院的工作量执行情况及各系部工作量执行情况,教师可以查看自己的工作情况并进行确认,系统管理员还可以对教职员工进行用户权限分配,可以通过查看登录日志、操作日志等内容,从而查看对各人员在系统中的登录和使用过程,达到监督的目的。此系统充分发挥校园网在教学管理中的作用,同时能够实时掌握各教学公共资源的动态。本系统利用SQL数据库技术,根据本院的教师工作量管理需求开发的一个能够高效运行的管理系统,实现对教师基本信息和教师工作量的高效管理。

4、该系统投入试运行以来用户界面友好,性能稳定可靠,较为满意地达到了设计与开发目标。关键词:管理系统;教师工作量;教学管理辽河石油职院教师工作量管理系统设计与实现TheDesignandImplementationofLiaohePetroleumVocationalandTechnicalCollegeteachingworkloadadministrationsystemAbstractWitllthedevelopmentofcomputertechnologyandthewideapplic

5、ationoftheIntemet,education.informationtechnologyintothe21stcenturyeducationreforillanddevelopmentofoneofthemaintheme.Vocationaleducationasknowledgeinnovationandhighlevelpersonneltrainingbody,howtotakefulladvantageoftheIntemetnetworkattheschooltoesta

6、blishamodemmanagementinformationsystem,isthatweneedtodiscussandresolveanimportantissue.Inthispaper,schoolteacherWOrkloadmanagementoftheactualsituation,researchanddevelopmentofasystembasedon.NETFrameworkteacherworkloadmanagementsystemthatallowsteacher

7、s’workloadtoachievescientificandstandardizedmanagement,informationtechnologyandautomationtoimproveofficeefficiencyandqualityofeducation.ThisP印erdiscussestheconstructionofacollegecampusnetworkbasedonteacherworkloadmanagementsystem,thissystemcanmakethe

8、educationaladministrationdepartment,trainingdepartmentandteachersCanviewrealtimeworkloadofschoolleadersCanalsokeeptrackoftheamountofworkperformedthroughoutcollegeMinistryofworkloadconditionsandtheimplementationoffaculties.teachersCanviewtlleirworkand

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