合川区碘缺乏病健康教育课课件

《合川区碘缺乏病健康教育课课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、碘缺乏病防治健康教育课内容上课目的：1、让学生知道碘元素；2、让学生了解基本的碘缺乏病常识；3、了解碘对人体的作用；4、了解怎样防治碘缺乏病5、学会鉴别合格的加碘食盐6、布置任务，让学生回家对家长和邻居进行宣传预防碘缺乏病知识内容：（详见“碘缺乏病防治常识内容”）一、什么是碘，碘对人体的作用碘，是人体必需的微量元素（举例其他的元素，让同学们有大致的了解）。是甲状腺用来合成甲状腺的原料，甲状腺能调节身体的物质代谢，给生命活动提供不可少的能量，促进人体的生长发育等。二、什么是碘缺乏病自然环境中缺碘，使集体摄取的碘不足，而造成的一种碘营养

2、不良性疾病。三、碘缺乏病有哪些危害？碘缺乏病对人类最大的危害是导致智力损伤。主要表现有：1、地方性甲状腺肿；2、损害儿童神经系统的发育，表现为不同程度的智力缺陷、学习能力低下。3、对胎儿可造成死亡、畸形、聋哑或流产、早产。4、成年人体力劳动能力下降，儿童生长、发育受到影响。5、严重碘缺乏会导致地方性克汀病，表现为矮、聋、哑、呆、傻。四、重庆市碘缺乏病现状重庆市是全国碘缺乏病最为严重的省份之一，40个区县均是碘缺乏病病区。五、怎样防治碘缺乏病？防治碘缺乏病的根本措施是推行以食盐加碘为主的综合防治措施。食盐加碘，它不仅安全、有效、经济和

3、容易推广，又符合微量、长期及生活化补碘的要求。只要长期坚持吃碘盐，完全可以达到防治碘缺乏病的目的。六、如何进行科学补碘？1、一把人群食用合格碘盐就是最好的补碘措施，长期、微量、不间断食用合格碘盐就能预防碘缺乏病。2、炒菜、做汤待做熟出锅时放盐效果更好，不要用油炒碘盐。3、腌制咸菜一定要用碘盐腌制。七、怎样识别真假碘盐？（现场教学生识别）八、怎样保管碘盐？碘遇高温、潮湿环境或酸性物质容易挥发，要随吃随买，不要长期存放；要注意防热、防潮，用有盖的棕色玻璃瓶、瓷缸盛放碘盐或原包装袋系口，放在阴凉、干燥处，远离炉火。九、布置小手牵大手活动（

4、学生回家进行宣传）合川区×××小学二OO八年九月附件2健康教育问卷及评分标准（五年级学生健康教育问卷）【调查说明】1．调查时，请老师回避。2．调查结束后，向学生宣讲正确答案。3．问卷指导语：本次调查不是考试，不记名次，对你的学习成绩没有影响；在你认为正确的答案序号上打“Ö”。一、基本情况1．市区县（自治县）乡（镇、街道）学校2．年龄：岁3．性别：①男②女二、知识与行为1、人体缺碘的主要危害有哪些？（最多选2个）①不聪明②腹泻（拉肚子）③地方性甲状腺肿大（粗脖根或大脖子）④不知道2、预防缺碘最安全、有效、省钱的方法是什么？（选1个）①

5、吃肉②吃碘盐③吃蔬菜、水果④不知道3、你向家里的人讲过吃碘盐有什么好处吗？①讲过，讲过什么内容：②没讲过调查员姓名单位调查日期年月日