古诗抽测后的感想

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1、《小学生120首古诗》抽测后的感受这个星期五，教育局对银川博文小学六年级学生进行了一年一度的古诗抽测，这次抽测不仅是对博文小学学生古诗知识的检测，更是对六年级学生关键时刻心理素质的检验。当天下午，在我进校门准备迎接教育局的抽测试时，隐隐约约听到同学们的谈话：“听老师说，这次教育局的老师来每个班只选20个人进行抽测。”我听到这句话后，不禁微微一愣：难道说只有三分之一的几率选上我？然后我便回班了。刚一踏入班级中，就听见同学们着急地背古诗的声音，看见同学们一张张焦急而又紧张的脸。当我坐在座位上时，便情不自

2、禁的融入到了这焦急的集体背诵中。我两手紧攥着古诗书，语气粗重的从头到尾的背起古诗。可是每当想起马上教育局的老师就要来了，呼吸就变得愈加急促起来，心也愈加跳的快了起来。现在的我就像是一只紧绷在弯弓上的箭，随时可能崩溃，也随时可能爆发出自己的潜能。大概过了一刻钟，我们的班主任面容庄重而严肃地走上了讲台，告诉大家：“同学们，教育局的老师、领导马上就来了，‘练兵千日，用兵一时。’大家要做好抽测古诗时的心理准备，不管叫到谁，都不要慌张，安安静静的在过道站好队，跟随老师下楼背诵古诗。切不可着急。”当老师讲完话后

3、，我们就开始整整齐齐的背诵起古诗了。我的心里却纠结着：到底是选上我好呢？还是不选上我好呢？心里想着，便不禁微微皱起了眉头。在我纠结万分的时候，教育局的老师果然来了。有些同学用恐怖的眼光微微瞅了一下老师，心中暗暗祈祷着：不要选中我，不要选中我······我却紧张的将双手放在胸前，感受着越来越快的心的律动。当老师点到我们那一大组时，我不禁暗暗心潮腾涌：为什么偏偏是我。但我还是中规中矩的站好队，跟随老师进入教室接受检查古诗。刚迈入教室门，只见一位位庄重的教师前站着一个个严肃紧张的同学，古诗朗诵声此起彼伏，

4、一阵阵书香浸满教室。我站在一队后，安安静静的等待着。时间渐渐的流逝着，慢慢的，到我了。我看见了抽测我古诗的教官：她是一位和蔼的中年妇女，额头上有几道为学生操劳而留下的皱纹，右手拿着一支笔，食指上有一块辛勤劳作而留下的茧，除此之外我还看到几根闪着银光的白发。我油然而生一种敬佩之情，给老师规规矩矩的敬了个礼，她点了点头，说“第三组”我看了一眼古诗的目录，第三组，都是一些简单的小诗，我便开始不慌不忙的朗诵起来。“咏鹅，唐，骆宾王。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。······”不知不觉中，最

5、后一首终于背完了。她微笑着向我点了点头，在我的总评上写了一个“金色的”A。此时，我心中的大石头已浑然落地，紧弯的弓的心也悄然拉直。我的嘴中早已充满干沫。我自豪的挺起胸膛向班中走去。回到班中，当我说我得了A时，同学们响起了排山倒海般的掌声，就像迎接战士凯旋归来。我自豪的回到座位，心里不由得担心起来其他19位同学。渐渐的，同学们回来了，每一次，迎接他们的都是同学们排山倒海般的掌声和老师幸福的笑。我的心里默默地数着：1个A、2个A······19个A、20个A！当最后一个同学报上成绩后，不知道谁喊了一句“

6、六一班成功了！”，班里顿时炸开了锅，每个同学脸上都洋溢着幸福的笑。是啊，不知道多少个日日夜夜，不知道多少节语文课，苦尽甘来，通过老师的辛苦耕耘后，终于开花结果，大获全胜。虽说小升初还没有降临，但这绝对是一个好的开始，每一个同学都充满了自信心，迎接小升初的到来……银川博文小学六年级1班付佳宇指导老师韩庆玲乐于助人最快乐有一首歌唱到：“人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”心灵的美丽在生活中，在社会中……一颗善良，温暖的心，会让他人快乐，会让自己自豪……那发生在星期六的下午，我乘坐公交车在去补习班的

7、路上，我抢到了一个窗边的座位，打开窗户，看着窗外的美景，吹着凉爽的清风，顿时，我沉静了起来，从那呆滞的眼神中可以看出我“忘了世界”，也“忘了自己”。突然，公交车上响起“请给老人和抱小孩的乘客让座，谢谢”。我仿佛什么也没有听见，好像还沉浸在窗外。我听见了沉重的脚步声，猛地一回头，那是一个年过花甲的老人，她正在用慈祥和蔼的目光看着我，她的头发全白了，牙齿就剩几颗，满脸皱纹，从微笑中可以看出她的和蔼可亲。我突然回过神来，说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶却说：“你坐，你坐，我精神着呢！”我顿时想起：老奶奶年龄

8、那么大了，我是小孩子，正是活蹦乱跳的时候，如果我坐下了，那我的脸面何在呢？于是，我说“老奶奶，您就别为难我了，我要尊老爱幼呢！”老奶奶坐了下来，说：“真是一个好小伙呀！”我听了这句话，心里暖洋洋的，快乐极了，感到很幸福。下车后，我沐浴着舒适的阳光，温暖极了，我听见鸟儿在鸣叫，仿佛看见树木在摇摆。阳光洒在大地上，仿佛披上了一层轻纱。我便哼着小曲，往学校走去……乐于助人，是中华名族的传统美德，是每个人都应该懂得的道理。要从点滴做起，帮助别人，给别人方便的同时，其实也快乐了