动物的生殖和发育复习学案

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1、第二章动物的生殖和发育复习学案一、复习目标：1、能够掌握昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育特点。2、能够理解昆虫的变态发育的概念和过程3、关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。二、复习重、难点重点：1、昆虫和两栖动物的生殖和发育特点2、鸟卵的结构及鸟类的生殖发育特点难点：提高合作交流的能力三、复习过程：复习任务一、植物的生殖和发育（一）学法建议：快速阅览课本第一节，重点梳理回思以下知识点（自主完成）植物的生殖有性生殖：概念无性生殖：概念无性生殖的应用嫁接的概念：嫁接的种类：和嫁接的方法：（注意的问题）扦插的环境条件：、

2、、、扦插材料的处理：紫背天葵的茎段一般每段留个节。茎段的上方切口是的，下方的切口是的。上一个节的叶要去掉部分叶片，而下一个节上的叶片从叶柄处全部去掉。进一步探究：（独立思考，集体交流）（1）嫁接的时候应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。为什么要使它们的形成层紧密结合呢？（2）为什么植物用种子繁殖后代属于有性生殖呢？（二）联系生活：（小组合作完成）1、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有芽眼吗？1、在种植菊花和芦荟时，一棵植株常常变成一丛。您能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？复习任务

3、二、昆虫的生殖和发育学法指导：快速阅览课本第二节，重点梳理回思以下知识点并完成知识网络的填写。（自主完成）昆虫的生殖和发育发育特点：变态发育概念：种类完全变态：发育经过、、、4个阶段。举例：生殖特点：生殖、体内受精、卵生不完全变态：发育过程经过、3个阶段。举例：（二）蝗虫的受精卵孵出的幼虫，和与成虫相似，只是身体小，没有发育成熟，仅有，能够跳跃，称为，这样的幼虫叫若虫。经过次蜕皮，身体逐渐长大。（三）联系生活：（小组合作完成）你见过蝉蜕吗？怎样解释这种现象呢？复习任务三、两栖动物的生殖和发育学法指导：快速阅览课本第

4、三节，重点梳理回思以下知识点并完成知识网络的填写。（自主完成）两栖动物的概念：（一）青蛙的生殖和发育：发育过程为、、、。发育特点为两栖动物的生殖和发育与环境的关系：两栖动物的生殖和发育都离不开。所以环境的优劣与变迁会严重影响青蛙的生殖和发育及分布。两栖动物的生殖和发育复习任务四、鸟的生殖和发育学法建议：快速阅览课本第四节，重点梳理回思以下知识点（自主完成）鸟的生殖和发育鸟卵的结构卵壳卵壳膜卵细胞卵白：气室系带作用是含有，是的部位。：是卵细胞的主要营养物质：保护的作用。：含有和，供胚胎发育的需要：。：固定作用鸟的生殖

5、发育过程：、、、、、。每一个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。进一步探究：（学法指导：能对立完成的尽量自己完成，有困难的同学可互相交流一下。）如果给你一个新鲜的鸡蛋、一支空的注射器和针头，你能证明蛋壳上有许多气孔吗？如果不用这个方法，你还能想出别的方法吗？联系生活：（小组合作完成）1、刚孵出的小鸡毛茸茸的，十分可爱。可刚孵出的小麻雀，粉红色的皮肤上一根羽毛也没有。为什么会这样呢？2、冬天，常看到高高的树杈上有喜鹊窝，但不见喜鹊去住，这是为什么？三、归纳小结：（相信自己一定很棒）比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点生物种

6、类生殖方式发育方式昆虫生殖，受精、卵生变态或变态两栖动物生殖，受精、卵生多为发育。在发育过程中，幼体离不开。鸟类生殖，受精、卵生经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟，没有发育。四、复习检测：一、选择题;1、被子植物个体发育的顺序是：（）A、受精卵→胚乳→植株B、受精卵→植株→胚C、受精卵→胚→植株D、植株→受精卵→胚2、人们在生产实践中常用扦插的方法来栽培月季，用嫁接的方法来繁育苹果，这在生物学中分别属于：（）A、有性生殖、无性生殖B、无性生殖、有性生殖C、都是有性生殖D、都是无性生殖3、桃花的受精卵是怎样形成的？：

7、（）A、花粉管和子房形成的　B、花粉粒和卵细胞结合形成C、精子和卵细胞结合形成的　D、精子和胚珠结合形成的4、龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（）等复杂的过程：A、开花→受精→传粉→果实成熟B、开花→传粉→受精→果实成熟C、开花→受精→果实成熟D、开花→受精→果实成熟5、水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出的成熟的果实的味道为：()A、酸甜各半B、甜C、酸D、苦涩6、园艺师能将一株单色野生菊花培养成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪项技术？()A、利

8、用种子繁殖B、扦插C、嫁接D、压条7、用野生梨树作砧木，用具有优良性状的梨树芽作接穗进行嫁接，下列关于这种嫁接的叙述不正确的是：()A、这种嫁接是为了利用野生梨树良好的吸收肥的功能特性B、这种嫁接是为了使梨树的优良性状得到更好的保持C、这种嫁接是为了使接穗长出的梨上具有野生梨的“野味”D、与种子繁殖相比，这种嫁接能缩短收获果实的年限8、嫁接是用来栽培农作物和