初中现代文阅读训练题—亲情的答案

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1、【答案】17．仰望着父亲的身影；仰望父亲的孝行；仰望父亲的教行；仰望父亲的力行。（答出任三点即可）18．（1）写出了父亲对我的一生影响之大（1分），（2）表达了我对父亲的感激、怀念、景仰之情。（2分）19．（1）B（2）努力实践，（1分）竭力而行（1分）（意对即可）20．不赞同，因为（1）父亲粗糙的双脚折射出父亲艰难坎坷、勤苦力行的一生，这正是父亲值得仰望的伟大之处。（2）同时父亲的双脚也使我愈加明白：“人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。千里之行，始于足下。脚下功夫深，生活行程远；脚下行程远，人

2、生境界高。”的人生哲理。（写全两点的3分，写出其中任意一点的2分）21．准确写出仰望的人和所出名著（1分，对应得分）写仰望的原因时要能写出人物闪光的精神品质和相应的情节。（2分）五、15.示例：①看景物②看儿孙（看家人）③盼儿孙归享受亲情（盼家人归享受亲情）④引发回忆享受快乐（共4分。每空1分）16.示例：第一个“才明白”指五年里，母亲每天站在窗前是对我们的期盼和牵挂，让我感到珍贵和温馨。“第二个“才明白”指母亲站在窗前，能引发母亲对农村生活的回忆；明白了窗前也有我们对母亲在世时那温馨画面的回忆。表达了

3、作者当年对母亲不曾理解的遗憾以及对母亲的怀念之情。（共4分。两个“才明白”各1分，“情感”2分）17.示例：此句运用了比喻的修辞手法。作者把窗前母亲的身影比喻成“无声动人的一幅画”，生动形象地表现出母亲生前站在窗前看景物、等儿归、看“新闻”都已成为留在儿女心中最温馨、难忘的记忆。这样的画面在每个家庭里，天下母爱“无声”但无处不在，母爱最平凡但最“动人”。此句赞美了母爱的伟大，表达了子女对母爱的理解与感动。（共7分。“修辞手法”1分，结合文内容分析4分，语言表达2分）【答案】17.（1）爹娘守在窗口，看自

4、己儿子回来。（3）娘眼神不好，还主动要为家里拖地择菜。18.反复渲染父亲的年迈与病弱，更能反衬出他对自己儿子的浓浓牵挂与深情（1分）；也为下文父母找不到回家的路做了铺垫（1分）。19.⑴三个“不要”反复强调，突出爹娘与城市生活的不协调（1分），“囚禁”一词运用比喻，形象地写出了爹娘在儿子家里的孤独与不适应（1分）。⑵通过对娘的动作描写（1分），反映了母亲在儿子家中无聊的状态（1分）。20.两个老人老到城市的陌生环境，在孤独寂寞中相依相伴，温情脉脉；他们深情地凝望、不停地挥手，努力传达着对子女浓浓的牵挂，

5、此情此景，无比美好。（答出一点给2分，答出两点给满分，意对即可）21.A【答案】7．“我”成绩非常不理想，不想读下去。8．（1）“攀”字表现了山的陡峭，突出了爬山的艰难（2）“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响9．（1）有信心和勇气就能克服困难（2）把大困难分解为小因难，逐步解决10．例：文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳，肯吃苦，重视子女教育，注重教育方法，耐心，言传身教【答案】（1）在盼援无望的情况下才自救（1分）；性格上

6、习惯等待别人的救助，存在依赖思想，缺乏自强自立能力（1分，答其中的任何一项即可得分）。（2）愤恨（埋怨、怨恨）（1分）理解（1分）（3）为儿子成功自救而兴奋（1分），为自己的教育方法获得成功而兴奋（1分）。（4）巧设伏笔：父亲说的“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”前面有三处伏笔，（1）忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响；（2）忽然那声音再次响起；（3）身边的草丛凌乱不堪。巧设悬念：结局时才点出陷阱是父亲有意所为。（2分）（5）含义：父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想，培养自

7、强自立的能力，学会自救（1分），这是对儿子一种深沉的爱（1分）。形象：对儿子严格要求（1分），对儿子体贴关怀（1分），教育方法独特，有教育智慧（1分）。15、梦指渴望走进充满机遇与挑战的大都市。16、对比以父母亲的反常表现，突出父母亲舍不得“我”独自远行和对“我”的疼爱之情。17、比喻。形象的写出了“我”临走时兴奋、激动的心情。18、C．19、“一股无名的冲动“是指”我“对母亲的依恋。20、泪水沉重是因为“我”的心沉重，“我”的心对母亲是如此的依恋。浓浓的依恋使“我”感到泪水既重又热，后来感到泪水的凉

8、，一是因为天气严寒，二是因为“我”意识到就要和母亲分21、文章以此为题目，一是因为文章结尾那个感人至深的场面，窗外的母亲的“指尖上传来的那份温柔”已深深印在我的脑海里，这也是全文最为感人的一幕，题目就是这一幕的浓缩；二是“指尖上的温柔”集中体现了母女之间的深情；三是以此为题非常吸引人。13、.①为我们都过着贫苦的生活而心痛、为妹妹对“我”无私的爱而感动②我好久没见妹妹了，相见却是在病房；（或妹妹贪婪的目光让我感到了兄妹情深）③看到妹妹病危，