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时间:2019-02-11
《关于举办全市家庭教育论文征集活动暨家庭教育研讨会的通知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、巴中市人民政府妇女儿童工作委员会文件巴中市教育局巴中市妇女联合会巴市妇儿工委〔2010〕4号关于举办全市家庭教育论文征集活动暨家庭教育研讨会的通知各县(区)妇儿工委、教育局、妇联:为更好地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)精神,全面指导和推进全市家庭教育理论研究,适应当前我国社会、经济、文化等发生的深刻变化,给家庭教育在目标、内容、方式等诸多方面带来的新的影响和要求,巴中市政府妇儿工委、巴中市教育局、巴中市妇联决定开展家庭教育论文征集活动,并在“六一”儿童节期间举行“全市家庭教育工
2、作研讨会”。现将有关事宜通知如下:一、指导思想以科学发展观为指导,围绕家庭教育中的热点、难点问题,探讨新形势下的家庭教育发展的新趋势,重点研究家庭教育中出现的新情况和新问题,为党和政府进行家庭教育决策及相关部门进行家庭教育指导提供理论和实践支撑。7二、关于文征集1、中小学校、幼儿园教师,及其他教育教研机构教师或教育工作者,社区机构的教育工作者,关注家庭教育问题的其他热心人士。2、征集内容围绕巴中市家庭教育理论研究课题(附件2),结合生活中的真实案例,探讨科学有效的家庭教育方法,具有一定的理论性和实践性,允许自拟论文标题。3、征文要求(1)论文
3、字数不超过3500字,用A4纸打印,标题用小2号黑体字,正文用小3号仿宋体,正反双面打印,引文和参考文献须注明出处。(2)教学案例要求提供已经实施的教学过程实录,并对教学过程进行辨证的分析、评价。4、评奖办法由市政府妇儿工委、市教育局和市妇联组织专家对征集的论文进行评审,分别评出特等奖、一等奖、二等奖和优胜奖若干,并颁发证书。三、关于家庭教育理论研讨会1、主题和议题主题:创新家庭教育理论研究,推动家庭教育科学发展。议题:围绕巴中市家庭教育理论研究课题(附件2),结合工作生活中的真实案例,探讨科学有效的家庭教育方法,具有一定的理论性和实践性,允
4、许自拟标题。2、研讨形式(1)宣读论文,评析教学案例;(也可使用多媒体进行)(2)专家的指导讲座。73、参会人员(1)市级妇儿工委相关成员单位负责人;(2)各县区教育局分管局长和相关科室负责人,妇联主席和儿工部部长;(3)从征集的论文中遴选出的优秀论文作者;(4)中小学校、幼儿园教师代表,其他教育教研机构教育工作者代表,社区机构的教育工作者代表,关注家庭教育问题的其他热心人士。4、论文(多媒体课件)的组织及要求(1)各县区分别推荐1-3个优秀论文作者或学校(教育教研机构)发言;(2)发言时间不超过10分钟(多媒体课件展示时间不超过12分钟)。
5、四、组织机构市家庭教育工作领导小组承担研讨会和论文征集的组织工作五、征文截止日期2010年5月15日六、相关要求1、提交论文一式三份,并附100字的个人简历。2、参加征集的论文落款需注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话。参加研讨会的论文需填写研讨会论文申报表(附件1)3、来稿请寄:巴中市江北大道白云台市政中心巴中市妇女联合会(市家庭教育工作领导小组),并附电子文档。邮政编码:636000联系电话:0827--52557337传真:0827--5261374电子邮箱:bzsfl@126.com附件:1、巴中市家庭教育研讨会论文申报表
6、2、巴中市家庭教育理论研究课题(选题)巴中市人民政府妇女儿童工作委员会巴中市教育局巴中市妇女联合会2010年4月16日主题词:家庭教育论文征集理论研讨通知送:省政府妇儿工委办公室,省妇联,市委办、市政府办,市委常委、树海副市长,伟宪副市长,市政府妇儿工委相关成员单位发:市教育直属学校,相关教育教研机构7巴中市政府妇女儿童工作委员会办公室2010年4月16日印发附件1:巴中市家庭教育研讨会论文申报表论文题目申报人工作单位联系地址邮编电话手机电子邮箱文集内容提要推荐单位意见单位盖章评审意见7附件2.巴中市家庭教育理论研究课题(选题)1、新时期家庭
7、教育的地位、内容及方式的变化和发展趋势研究2、新时期家庭道德教育内容、方法研究3、家庭教育中对儿童社会公德和诚信的培养研究4、家庭教育中对儿童责任感、宽容精神、合作精神及创新意识的培养研究5、家庭教育中对儿童进行挫折教育研究6、家庭教育中对儿童适应能力的培养研究7、家庭教育中智育与其他教育内容的关系研究8、流动人口的家庭教育指导问题研究9、留守儿童家庭教育问题研究10、富裕家庭家庭教育研究11、特殊家庭结构(包括单亲、再婚家庭)中父母教养方式与子女身心发展状况研究12、儿童早期问题行为形成的家庭因素极其预防与矫正研究13、对不同阶段儿童进行“
8、性健康”教育研究14、青春期教育及异性交往问题研究15、青春期亲子关系的特点研究16、青少年逆反心理与父母教育方式关系研究17、城市化进程(家庭结构核心化、居住独门
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