六年级诗词复习内容

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1、课题作　者内　容重　点　词　语诗　词　大　意思想感情备　注墨梅元代王　冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤清气：清香的气味。乾坤：天地。我平常画面洗砚的水池边有一棵梅树，那一朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨汁点化而成。它不需要人们夸赞它的颜色鲜艳，只求在天地间留下清香的正气。赞颂了梅花朴素淡雅、不求虚荣、高洁自重的品格。表现了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁品格。三首诗都是咏物言志诗，都突出了所咏之物的某一方面的特点。《墨梅》突出它淡淡的色彩，清香的气味；《竹石》突出了竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点；《石灰吟》突出了石灰不怕击打，不怕烈火

2、，甘愿粉身碎骨而把白白的粉末奉献给人们的特点。（其中《墨梅》《竹石》还是题画诗）竹石清代郑　燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任：任凭。尔：你。竹子抓住青山毫不放松，它的根牢牢扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然坚赶韧不拔，不管你刮的是什么风。赞颂了竹子正直倔强，绝不向困难低头的高傲品格。表现了诗人那种刚烈、坚韧，不畏任何艰险、不怕任何打击的硬骨头精神。石灰吟明代于　谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。吟：古代诗歌体裁的一种名称。　　　　若等闲：好像很平常的事情。　　　　清白：指高尚节操。经过千锤万凿从

3、深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。赞颂了石灰不畏艰险、不畏磨难、敢于粉身碎骨的献身精神。表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清白做人的高尚情操。长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。万水千山：无数的山，无数的水，隐含着困难多，艰险多。等闲：平平常常的意思。逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。　细浪：细小的浪花。磅礴：气势雄伟，此指山势高大、险峻。走泥丸：小泥球在脚下滚过去。云崖：高耸入云的山崖。尽开颜：全

4、都喜笑颜开。红军不怕远征的艰难险阴，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，使人感到深深的寒意。更使红军欣喜的是翻过了白雪绵延千里的岷山，人人心情开朗，个个喜笑颜开。赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神第一句是概述，概述了红军长征历经的千难万险及面对千难万险的态度；第二、三、四句从千山万水中选了几个典型的例子，生

5、动具体地描绘了红军战胜艰难险阻的英雄气概。泊船瓜洲北宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。泊船：停船靠岸。数重：几层。从京口到瓜洲仅是一江之隔，京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江的南岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。抒发了作者浓浓的思乡之情。游子吟唐代孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。游子：出门远游的人。意恐：担心。寸草：小草，喻指游子。三春晖：喻指慈母之恩。慈母手中拿着针线，正给准备外出的儿子缝制衣服。母亲担心儿子走后迟迟回不来，就把衣服的针脚缝得密密的，使它更结实、更耐穿些

6、。正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了母亲那深重的恩情呢？表达了作者对母爱的赞颂。题目作者内容重点词语诗词大意思想感情备注卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。咏：用诗词等来叙述。本文有赞美歌颂的意思。悬崖：高而陡的山崖。　百丈冰：形容极度寒冷。　犹：还，尚且。　俏：样子好看。　争春：争比春天中的艳丽。　烂漫：颜色鲜明而美丽。形容色彩鲜艳的样子。　报：告诉。丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。风雨刚刚把春天送回来，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻

7、最寒冷的时刻，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将感到无比欣慰。赞颂了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。梅花的特点：凌寒独放、俏不争春、乐观谦虚。梅花的品格：不畏艰难险阻、凌寒独放。梅花的精神：乐观谦虚、不居功自傲。长歌行汉代乐府民歌青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。青青：绿色。　　葵：一种蔬菜。朝露：早晨的露水。日晞：露水被太阳晒干。阳春：温暖的春天。布：分散到各处。秋节：秋天。

8、　焜黄：草木枯黄。华：同