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1、2013-2014年度第二学期八年级语文期中测试卷座号班级姓名卷首赠语:山外青山楼外楼,强中自有强中手。各路英豪齐比拼,舍我其谁占鳌头。一、积累与运用:按要求完成下列各题。(共27分)1.下列各加点字注音完全正确的一项(3分)()A.烂熳màn芋梗ɡěn解剖pāo匿名nìB.诘责jié绯红fēi托辞cí广袤róuC.粗劣liě粗鄙bì禁锢qù浸满jìnD.不逊xùn弥补mí滞留zhì尴尬ɡà2.选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是(3分)()如果我学得了()的好脾气,如果我学了一点点()的和气,如果我能()人,()人——我都得感谢我的慈母。A.柔
2、和待人接物饶恕认清B.一丝一毫格外宽恕识别C.一丝一毫出奇饶恕体谅D.一丝一毫待人接物宽恕体谅3判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项(3分)()(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。(3)在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。(4)大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A.比喻引用排比拟人B.拟人反语排比比喻C.比喻反语比喻拟人D.比喻反语排比反语4.名句积累,可以提高文学素养。下面的
3、空缺的句子请你补充完整。(8分)(1)伤心秦汉经行处,。(2),,鸣之而不能通其意。(3)《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指:,。(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:,。(5)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”9宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观:,。(6)东风不与周郎便,。(7)赞曰:黔娄之妻有言:,。(8)《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是,。(9),松柏有本性。(10),中间小谢又清发。5、成语积累:马在生活中起着巨大的作用,所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中
4、就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。(2分)①②③④6、综合性学习。(4分)世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在母亲节即将来临之前,班里开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧!(1)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。(2分)
5、 (2)在这次综合性学习活动中,同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理,然后将开展全班交流,下面请你完成全班交流的步骤。(2分)步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二: 步骤三:步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。7、《海底两万里》是(人名)的三部曲中的第二部,主要讲述号潜艇的故事。这部小说之所以拥有广大的读者
6、,原因在于,。他的小说如此动人,还在于它们是的成果。他的小说得以广泛流传,还要为他具有精神。(4分)三、阅读理解(一)《海燕》11分9①海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。②海鸥也在呻吟着,——它们这些海鸥啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们下坏了。③蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!……④狂风吼叫……雷声轰响……⑤一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的
7、深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。⑥——暴风雨!暴风雨就要来啦!⑦这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!8.《海燕》原题,在俄文中“海燕”有“”的意思。(2分)9.第①②段文字中的破折号作用有何不同?(2分)10.指出“乌云”、“狂风”、“暴风雨”在文中的象征意义。(3分)乌云:狂风:暴风雨:11、文中加点的“飞窜”、“飞翔”意义上有何不同,如果互换有何不同?为什么?(2分)12.面临生活的暴风雨,你该如何做呢?(2分)9(二)敲门(12分)
8、①“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门。敲门的节奏,也是他和她早就约好了的,“咚,咚咚,咚—
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