信息技术第三册上《给幻灯片添加动画效果》

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1、信息技术第三册上《给幻灯片添加动画效果》一、教材分析：《给幻灯片添加动画效果》是泰山出版社小三·上册内容，本节内容是掌握了幻灯片制作基础上的一个深入，学生在掌握这部分内容上有一定的困难，要设计本节内容时起点要做到面全体，充分发挥学生自主探究的优势，解决本节内容。二、学情分析：学生对前边几节掌握的比较好，对本节内容也会产生浓厚兴趣，教师要充分利用学生的这一特点，充分发挥学生的能动性，让本节内容得到很好的掌握。三、教学目标：知识与技能：1．掌握设置幻灯片自定义动画2．掌握设置幻灯片的自动播放3．掌握设置幻灯片的播放的计时过程与方法：自主探究

2、与小组合作相结合。情感态度与价值观：1、培养学生的自主探究能力；2、培养学生合作学习能力和公平竞争能力。四、教学重点及难点：重点：幻灯片的自定义动画难点：幻灯片计时放映五、教学策略：小组合作、自主探究，充分利用电子教室软件实现知识的传授。六、教学过程：环节需时具体内容设计意图打字训练3’学生自觉打开打字通2008进行汉字录入不断提高学生的打字速度情景导入，激发兴趣6’【教师活动】问：老师放映的幻灯片与以前有何区别？唤起对原知识的记忆，并激发学生学习兴趣。环节需时具体内容设计意图设置闯关，学习新知18课堂任务一：让角色动画入场【教师活动】

3、打开老师设计好的第一关让学生在操作中学习自定义动画的操作，并让学生回答。【学生活动】学生操作演示，总结出最后答案。培养学生自动动手解决问题能力！课堂任务二：幻灯片切换加上特效。【教师活动】布置课堂任务，巡视指导学生，并对存在的共性问题进行转播，并让学生提出改正措施，并让多名学生演示界面的设计过程！积极对学生做评价，用语言和行动！【学生活动】独立完成，不能独立完成，要积极主动寻求帮助！小组长要巡视本组成员，不及时给予帮助！培养学生自学和团队合作能力！课堂任务三：对小马过河实行计时排练。【教师活动】布置课堂任务，巡视指导学生，【学生活动】通

4、过自学掌握不能自己完成同学要积极寻求帮助来完成，小组合作是保证！通过实践让学生掌握计时的方法！实战演练巩固新知10设置实战演练，出示作业内容【教师活动】出示作业内容，精彩动画制作，网上提交小组竞赛。教师并对对优胜小组给予鼓励，进行评价表加分的奖励【学生活动】选择作业内容，完成作业，提交作业，展示作品，全体进行评价！把课堂还给学生，让学生养成自己解决问题的习惯！课堂评价，给予鼓励2’【教师活动】对表现好的同学进行奖励星、对小组优胜给予表扬使学生对自己本节课收获得到认可拓展延伸1’【教师活动】出示下节课超级链接演示，让学生对信息技术课堂充满

5、期盼。提高兴趣七、教学反思：学生的学习的兴趣很浓厚，通过本节学习，90%的学生能够跟上教师的教学进度，60%的学生能通过自学掌握操作，小组合作促进了学习目标的达成！