以平常心态教书育人

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1、平常心教书育人，学生共成长新县吴陈河金城一小吴俊小学组46554515839757943“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”的“三平”精神是每个人、每个岗位都必须具备的职业道德底线，在教育领域，“三平”精神即是教师理想信念、工作责任的充分体现，也是对教师品质修养、情操风范、思想境界的内在要求。身为教师的我，已经工作了两年多了，回顾我的职业生涯，感触颇多。两年前，捧着一颗爱心，怀揣着对教育事业的满腔热情，我站在了向往已久的三尺讲台上。从那时开始，我便下定决心，要做一名令学生满意、家长放心的教师，也相信自己一定能够做好。虽说在教学过程

2、中，从有过高兴、也有过辛酸，高兴地是他们的认真，心酸的是他们的顽皮和不听话，但是我依然热爱这一行业，因为孩子的天真和活泼深深地吸引这我。教师岗位是一种辛苦，一种付出，也是一种收获，一种享受。教师的工作是良心活、既平凡又伟大，它需要我们艰辛的付出，不屑的努力和爱岗敬业的精神，热爱学生，热爱教育事业。在普通的教学岗位上，恪尽职守，淡泊名利，把所有的光和热倾注到教书育人的事业当中。教师要做有心人，平时多观察了解学生，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。教师在做人方面更要发挥榜样的作用，为人师表，以德育人。要坚定信念，以

3、人民教师的人格魅力和学识魅力来吸引学生，在工作中真正做“三平教师”，不断的充实自己的知识和能量，扎实工作，认真阅读教育类杂志，不仅给与自己正确引导，而且能使自己对教学各方面的内容有全面的认识，不断提高教育教学水平，在平凡的工作岗位上做好自己的本职工作。作为教师的我，更应该具有高尚的师德，这样，学生才会在老师的熏陶下健康成长。通过这几年的工作实践，我深深地体会到有高度责任心和使命感是做好教师工作的前提，下面我自己的师德历练提高的经验。一、努力学习知识，提升师德水平“学高为师”，即知识、学识。随着社会的发展，科技的进步，现在的知识每天都在更新，而做为教师，我不能满

4、足于现在仅有的一点点知识。时代的不断变迁，知识的不停创新，学生的不同需求，教师的知识储备应该像一眼永不枯竭的泉水，这种力量来自于自觉地、持续地、深入地对专业知识的探求与研究。所以，我紧跟时代的脚步，不断学习，不断充实着自己。也只有不断学习，不断思考，不断创新，不断要改变自己的教学方法，探索出新的教学方法与技巧，才能要做一名合格的教师。二、从各个细节处入手来关注学生爱学生，更要会爱学生。爱是尊重，爱是期待，爱是了解学生的困难之处，不论是在学习上还是在生活上，我们都应该去帮助学生们，让他们体会到这个大家庭的温暖和快乐！让学生把我们都当成家人一样来信赖，从而让他们在

5、校园里自由自在的享受学习生活。所以我深刻的意识到：从微小的细节来关爱学生，让学生感受到老师的爱。三、有爱才有教育一个班是由若干人组成，班集体离不开个人，当然，个人是生活在集体中的一小部分，集体的荣誉离不开每个学生的努力。所以要建立一个良好班集体，离不开每个学生的参与，所以老师，就不能放弃每一个学生。做为教师，应该有一颗博大的责任心，爱教育事业，最终落脚点在爱学生爱孩子。高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”。只有爱孩子的人，才能教育好孩子，师爱是每一个教师的精神财富，也是人类的精神财富。热爱自己的事业，就会多了更多的乐趣，少了许多牢骚和抱怨，热爱自己的事业再苦再累

6、也无怨无悔，热爱自己的教育事业，就不会去计较个人得失。教师要有无私奉献的爱去感染学生，成为学生心中的榜样！作为一名教师，我要拥有自己的信念，把“三平”精神作为自己的座右铭，不断提高自身素质，用满腔的热忱把教育教学工作做好，更好的为社会服务，从而不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号。