人教版六年级上册语文期末复习试卷2

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1、六年级语文第一学期期末复习试卷姓名一、客观题：1、找出下列带点字读音完全正确的一项（）A、杰出（ｊｉé）树冠（ｇｕàｎ）蕴含（ｙùｎ　）恶劣(ｌｉè　)B、魁梧（ｗǔ）爱抚（ｆǔ）眷恋（ｊｕàｎ）纯熟（ｓｈóｕ）C、唱和（ｈè）沉闷（ｍèｎ）霎时间（ｓｈà）谱写（ｐǔ）Ｄ、瀑布（ｂù）捉摸（ｍó）调节（ｔｉáｏ）刚劲（ｊìｎｇ）２、下列句子中加点字词语使用不恰当的一项是（　　　）Ａ、这篇习作中蕴含着他对祖国的深深眷恋之情。Ｂ、他非常喜欢朋友送的这幅挽联。Ｃ、面对老板的苛刻条件，他毅然决定辞去职务。Ｄ、写作文千万不要滥用词语。３、下列哪句话出自鲁迅

2、的《故乡》。（　　）Ａ、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。Ｂ、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。Ｃ、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。Ｄ、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。４、下列语句中，没有使用修辞方法的句子是（　　）Ａ、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。Ｂ、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？Ｃ、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。Ｄ、印第安人喜欢雨后清风的气息，喜欢它拂过水面的声音，喜欢风中飘来的松脂的幽香。５、请把每组词语中书写有误的序号写在括号内。（　　）Ａ、德高望重Ｂ、左冲右撞

3、Ｃ、别有深意Ｄ、形色匆匆（　　）Ａ、不拘一格Ｂ、意味深长Ｃ、悬崖峭璧Ｄ、思潮起伏（　　）Ａ、饱经风霜Ｂ、一泄千里Ｃ、和蔼可亲Ｄ、恍然大悟（　　）Ａ、匆匆忙忙Ｂ、世外桃园Ｃ、滔滔不绝Ｄ、自作自受６、判断下列说法是否有误。Ａ、《唯一的听众》讲了自称耳聋的老奶奶给了“我”鼓励，使“我”拉好小提琴的故事。Ｂ、“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”此句中的标点是不正确的。Ｃ、《只有一个地球》采用议论文的形式，阐述了人类生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。Ｄ、竭泽而渔是个成语，意思是只要能取胜的战术、策略都是好的计策。二、主观

4、题：7、看拼音写词语ｑíｎｍｉǎｎ　ｚｈēｎｚｈì　ｂàｏｑｉàｎ　ｊｕàｎｌｉàｎ（　　　　）（　　　　　　）（　　　　　）（　　　　　　　）ｚｈāｎｇｇｕāｎ　ｌǐ　ｄàｉ　　　　ｈú　ｌúｎ　ｔūｎ　ｚǎｏ（　　　　　　　　　　　　　）　　（　　　　　　　　　　　　　）8、根据解释，把括号内不恰当的词语划掉。　①形容江河奔流直下，流得又快又好。（一泻千里　　滔滔不绝）　②比喻事情的真相完全暴露出来。（碧空如洗　　水落石出）　③指难以解除的密切关系。（不解之缘　　不拘一格）④形容路途，一路辛苦。（风雨同舟　　长途跋涉）9、根据课文内容填空。　

5、（　　　　）天空中挂着（　　　　）金黄的圆月。下面是海边的沙地，都种着（　　　　　　　　　）碧绿的西瓜。（　　　　）有一个十一二岁的少年，（　　　　）银圈，（　　　　）一柄钢叉，向（　　　　　）尽力地（　　　）。那猹却将身（　　　），反从他的（　　　　）逃走了。10、仿写句子。例１这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。　　这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘记呢？雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。例２：如果我是一棵大树，就能为人们遮风避雨。如果我是一滴水滴，三、阅读感悟。（一）课内语段：这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：

6、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。11．给下列加点的字注音。唱和（）身躯（）奥秘（）吟诵（）湛蓝（）津津乐道（）12．将句中的错别字圈出并改正。①你捧出一面明镜，是要我重新梳装吗？（）②深深的峡谷

7、衬托着你挺拨的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。（）③你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加勘蓝。（）13．在这段话中，“我”的朋友有哪些？14．概括语段的主要内容。15．照样子，你也试着写一句话。例：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，可爱的松鼠！（二）文言文阅读。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。16．结合译文，解释文中带点的词语。鼓——若——念——谓——破——

8、不复——17．伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”的原因是什么？（用原文回答）18．《伯牙绝弦》中概括写出俞伯牙和钟子期心意相通，互为知音的语句