人与人之间的关爱

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1、一、导入同学们，有一首歌这样唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，人间只要有关爱就会有真情，只要有真情就会有温暖。人与人之间的关爱无处不在，只要我们用心观察就会发现。今天我们就来写写人与人之间相互关爱的事。在写之前，我想让同学们说一说你认为什么是人与人之间的关爱？学生讨论交流生：当我做跑步差不多跑不动的时候，妈妈一直在旁边对我说：“孩子，只要坚持就是胜利，你能行的！”就是人与人之间的关爱。）（评：一句鼓励的话，就是人与人之间的关爱。板书：语言）生：当我生病时，妈妈一个疼爱的眼神，就是人与人之间的关爱。（一

2、个眼神也是人与人之间的关爱。板书：眼神）生：当我失败时，爸爸在我肩膀上拍一拍，这就是人与人之间的关爱。（从一个细微的动作，我们也能感受到伟大的父爱。板书：动作）总结：是啊，一句鼓励的话，一个疼爱的眼神，一个安慰的动作，都能让我们感受到人与人之间的关爱，感受到人间的真情。二、教学过程1、同学们，在我们的校园生活中，你感受过人间真情吗？谁来说说生：有一次上体育课的时候，我在跑步的过程中一不小心，摔伤了膝盖，上体育课的老师急忙把我扶到卫生室，给我止血，擦药。这使我感受到了人与人间的关爱。生：有一次上语文课的时候，我突然发烧了，语文老

3、师马上给我测量体温，然后送我去医院。这使我感受到了老师对我的关爱。师：在学校中，我们感受到过许多的关爱，那么在社会上，你感受到过关爱吗？生：有一次我和奶奶坐公交车回家，我和奶奶一上车就有一位奶奶给我奶奶让座，这也使我感受到了人与人间的关爱。生：有一次，我去超市看到一个哥哥帮一个老奶奶背一袋米，这也是人与人之间的关爱。师：在学校、在社会，我们感受过人与人之间的关爱，那么，在我们的家庭中，有没有关爱存在呢？生：有。师：谁能说说你感受过家庭中的哪些关爱？生：我奶奶脚摔伤了，我妈妈天天拿中药水给奶奶泡脚。生：我爸爸上夜班，回来后需要多

4、休息，所以我妈妈从来不用爸爸做家务。师：同学们在学校、在社会、在家庭都感受到过人与人之间的关爱，所以说人与人之间的关爱无处不在。2、刚才同学们都说了自己感受到关爱的例子，那我们如何把这些例子写成文字，让读者通过我们的文章，真切地感受到人与人之间的关爱呢？接下来，我们先一起读读这次习作的要求。师：这次习作有什么要求呢？生：写之前想一想，事情发生在怎么样的环境里？生：事情是怎么样发展的？生：事情发展变化的过程怎么样？生：写时要注意人物的语言、动作、心理活动等生：要表达真情实感。师：事情发生在怎么样的环境里？环境包括哪方面呢？生：时

5、间、地点、周围情况师：点明了时间、地点、以及周围的情况后，那么接下来发生了什么事？怎么发生的？在发生事情中有哪人？这些内容我们都要写清楚。师：在把整个事情写清楚的过程中，我要注意什么呢？生：注意事情发生后是怎么发展的，在这当中有什么变化？生：注意当中的人是怎么说的，怎么做的，特别注意人物的神态、动作、语言，特别是人与人之间的表现。师：注意到这一点，也就是做了到我们习作要求里的注意人物的语言、动作、心理活动，这样我们文章中的人物就会变得更加的鲜活、生动，就能更好地表达真情实感了。师：写完了事情的经过，我们还可以写些什么呢？生：可

6、以加上一些自己的感受或者看法。师：对，加上我们的感受，这样文章读起来就会让人感觉到真实自然了。师：由刚才的学习，同学们已经感受到人与人之间的关爱无处不在，懂得了写作的方法，那么，请同学们结合自己的经历给自己的习作取个名字，然后把你的经历真实具体地写下来吧。