二年级语文周末练习3

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1、二年级语文周末练习（三）姓名学号短文阅读（一）春天，树木抽（chōu）出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融(róng)化了，雪水汇(huì)成小溪(xi)，淙(cóng)淙地流着。小鹿在溪边散(sàn)步。它们有的俯(fǔ)下身子喝水，有的侧(cè)着脑袋欣赏自己映(yìng)在水里的影子。溪里涨(zhǎng)满了春水。一根根原木随(suí)着流水往前淌(tǎng)，像一支舰队在前进。　　1、这篇短文一共有______句话。　　2、用“——”画出文中描写小鹿的句子，并仿写句子。　　一群小鸭在河里玩。它们有的_________

2、________，有的_______________，还有的_______________________。　　3、找出文中的比喻句，用”____”画出来。这句话把（　　　）比作（　　　）。（二）　　深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。　　1、这段话共有________句话。短文主要是围绕___________这种植物来写的，

3、先写了______________，然后重点写的是_______________________________。2、找出文中的两句比喻句，用“___”画出来。作者把柿子比作___________，又比作________。　　3、照样子写词语。　　例：不声不响不（）不（）　　不（）不（）　　例：悄悄地说话（）地流淌　　（）地漂行　二、你找到秋天了吗？仔细看图，用下面的句子作开头，接着写几句话。