二上品德第一单元导学案

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1、小学二年级《品德与生活》上学期导学案学校：年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题我们班一岁了课型综合课主备人王群复备人审核人本周行为训练重点学会互动交流班级小组姓名学习目标1．回顾一年来的成绩和进步，体验、感受自己和班集体共同成长的快乐。2．能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化，并能大胆说出自己的变化。3．为班级的进步与成长而高兴，并愿为集体进步做更大的努力。重、难点预测重点预测：感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。难点预测：激发学生的内心感受，产生小主人翁意识，领悟集体荣誉感。知识链接生日歌的由来在生日

2、聚会（birthdayparty）上，人们经常唱“生日快乐歌（HappyBirthadytoYou）”。这儿有一个关于这首歌的故事。玛德里德·希尔是一位美国教师（Americanteacher）。她喜欢音乐。一天，玛德里德为孩子们写了一首歌（song）。歌名是“大家早上好（GoodMorningtoAll）”。所有的孩子都喜欢这首歌。几年后，罗伯特·科尔曼听到了这首歌。他为这首歌改了词。“祝你生日快乐”成了这首歌中惟一（only）的一句歌词。很快这首歌就在全国流行（popular）开来了。直到现在，人们仍然非常喜欢

3、这首歌。学习过程教师“复备”栏或学生笔记栏一、创设情境，导入新课1、课前板书课题和学习目标。2、师：同学们，请把你们的小手伸出来，大家一边拍手一边唱《生日歌》，今天我们一起来庆祝我们班一岁的生日。3、明确学习目标。二、启发明理，深化认识活动一用眼去观察1．师：新的学期开始了，你发现我们的周围有哪些变化？独立思考。2．小组交流：我讲我周围的变化.教师巡视,相机参与,指导各小组学生的发言。3．班级交流:各小组推荐一名学生。4．师：同学们,听了这些同学讲的这些变化,再回首自己一年的学习生活,此时你有什么要说的吗?5．学生

4、对子之间交流，教师点评、提炼，让学生感受自己各方面的进步。6．小结：是啊，那时的你们既天真又幼稚，还有点任性。但在老师和同学的帮助下，你们渐渐长大了，懂事了，逐渐养成了许多良好的学习、生活习惯。你们学会了学习、学会了生活、还结交了很多好朋友。活动二用心去感受1、师：升入二年级了，我们真开心，过去的一年，我们在各方面都有一些进步，班级在过去的一年中也取得了不少成绩，你知道自己和班级的进步与成绩有哪些？2、小展示：小组内交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。3、学生讨论：一年来我们班集体取得了这么多的成果，这

5、是谁的功劳呢？4、小结：奖状是我们班集体成长的见证，集体的进步离不开每个人的努力，而每个人的努力才能推动集体的进步。我们和班级在一同成长。5、游戏活动——祝福班级生日：我们班一岁了（出示生日蜡烛、祝福树、吉祥袋等，点亮生日蜡烛，营造出过生日的氛围。）6、每个学生写上一句祝福班级的话语放进吉祥袋中，在吉祥袋上写下各自的名字，并将吉祥袋挂在“祝福树”上。7、请几个学生上来打开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福语。8、全体师生齐唱生日歌，吹灭蜡烛。活动三用行动去实现1．师：在新的一年里，你打算为班级做些什么呢？2．小组同学

6、说说自己的心愿，讲讲自己打算如何实现心愿，请同学见证。3．全班交流自己实现心愿的方法，学习别人的好方法，请其他同学一起出谋划策。三、总结提升，指导行为1、大展示：师生一起将带来展示的奖状，物品等布置成一个“班级荣誉展示板”进行展示。2、小结：今天，我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来都离不开每个同学的努力，希望同学们在新学年里继续加油！3、当堂达标：说说在新学年里，你打算为集体做些什么。四、修改、整理、完善导学案。小学二年级《品德与生活》上学期导学案学校：年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题我的生日

7、课型综合课主备人王群复备人审核人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1．能感受父母、亲人、老师及同学对自己的关怀，并学会用恰当的方式表达对他们的感谢。 2．能正确对待“过生日”，并愿意学习过有意义的生日。3．知道生日对自己成长的意义，能对自已今后的成长提出新的要求。重、难点预测重点预测：充分让学生体验亲情,感悟母爱，培养学生爱的品质，学会感恩。难点预测： 激发学生情感升华，以充满爱的心态去对待身边的人和事，过一个有意义的生日。知识链接歌颂母亲的名言警句 母爱是一种巨大的火焰——罗曼罗兰 母爱是世间最伟大的力量——米

8、尔 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜——雨果母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情——邓肯 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠——英国学习过程（第1课时）教师“复备”栏或学生笔记栏一、创设情境，导入新课1、课前板书课题和学习目标。2、播放音乐：《生日快乐》， 师：同学们你们听到了什么？这首歌是什么时候唱的呢？同学