乐平三中2010—2011学年下学期高一零班期中考试

乐平三中2010—2011学年下学期高一零班期中考试

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1、乐平三中2010—2011学年下学期高一零班期中考试历史试卷满分:100分考试时间:100分钟命题人:华中火审核人:秦青一﹑选择题单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本大题25小题,每小题2分,共50分)1.中国古代的三省六部制,最早出现于()A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.宋元时期2.1912年清朝寿终正寝,意味着()A.君主专制政体的结束B.半殖民地半封建社会的结束C.封建制度的结束D.君主立宪制的破产3.我国提出解决国与国之间问题的基本准则是()A.和平共处五项原则B.“求同存异”的原则C.不结盟政策D.睦邻友好的原则4.假

2、如你有幸游历古代希腊的城邦,你不可能看到的场景有()A.公共场所的演讲和辩论B.奥林匹克运动会C.皇帝出行时壮观的场面D.美轮美奂的雕塑5.丘吉尔在二战结束前夕说:“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国……”这里的“新敌人”指的就是()A.美国B.德国C.苏联D.法国6.2007年8月1日是中国人民解放军建军80周年纪念日。下列重大历史事件与这一节日有关的是()A.武昌起义B.北伐战争C.南昌起义   D.遵义会议7.在西方代议制中,突出体现分权与制衡原则的法律文件是()A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法C.法兰西第三共和国宪法D.《德意志帝国宪法》8.孔子有个学生

3、名冉耕,字伯牛;另一个学生名司马耕,字子牛。冉耕是鲁人,司马耕是宋人。这能够作为下列哪个结论的证据() A.春秋时期已经出现牛耕     B.春秋时期已经出现铁制农具 C.战国时期已经出现牛耕     D.战国时期已经出现铁制农具9.长途携带钱币在古代很不方便,唐朝人解决这个问题的方式是()A.设立邸店   B.建立柜坊    C.使用“飞钱”    D.发行“交子”10.18世纪,乾隆帝在给英国国王的“敕谕”中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”这说明()①乾隆帝坚持闭关锁国政策 ②中国经济具有自给自足的特点 ③英国经济比中国经济落后 ④清朝统治者压制

4、资本主义萌芽 A.①      B.①②     C.①②③     D.①②③④11.从经济的角度看,明清时期中国已处于“近代的前夜”。下面能够说明这一结论的是()A.租佃制经营方式的推广         B.制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步    C.苏州丝织业“小户”“听大户呼织”、“计日受值”D.世界白银的一半流入中国,市面上大量使用白银12.“织造尚松江,浆染尚芜湖”,这句话反映了()①专业市镇发展②区域分工加强③经济重心南移④资本主义萌芽出现A.①②③④B.①②④     C.①②   D.③④13.新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。

5、当时,这种“融合”和“统一”得以实现的主要方式是()A.东方的借鉴学习      B.西方的殖民掠夺C.正常的文化交流      D.封建主阶级衰落14.工业革命促使资本主义世界市场的初步形成,这主要是因为它进一步扩大了世界市场中的()A.商品市场   B.资本市场   C.技术市场   D.金融市场15.第二次工业革命期间,石油化学工业的发展主要是源于()A.发电机和发动机的问世   B.内燃机的发明C.新通讯手段的发明       D.垄断组织的产生16.近代中国民族资本主义未能充分发展的根本原因是()A.未能形成统一的国内市场B.民族资产阶级政治地位低     C.资

6、金少,技术力量弱    D.近代社会形态的制约17.甲午中日战争后,西方列强向中国输出资本的客观进步作用()A.加剧了中国社会的落后            B.打击了清王朝的统治    C.为民族资本主义的发展提供了条件  D.导致了中国新的阶级力量产生18.清末状元张骞被甲午中日战争中国的败局震惊,毅然挂冠从商。此举表明他()①把救亡图存作为时代的使命②视创办实业为救国之要途③用实际行动来批判科举制度④认为经济是政治改革的前提A.①②B.①③     C.②③   D.③④19.下列哪些因素对中国资本主义的发展产生了不利的影响()①一战结束②四大家族官僚资本主义形成③日本

7、全面侵华④《中美友好通商航海条约》的签订A.①②③B.①②③④     C.②③④   D.①③④20.“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年日子怎么过。”诗中反映的主要历史信息是()A.自然灾害的发生 B.农村劳动力流失C.“大跃进”中的大炼钢铁运动 D.农村生产力水平下降21.中共八大关于国内主要矛盾的论断是正确的。因为这一论断()A.借鉴苏联的经验教训B.反映了剥削阶级在我国已基本消灭的客观实际     C.明确了把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题   D.强调了团结一切可以团结的力量为社会

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