中级财务会计学习方法与知识点

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1、《中级财务会计》学习方法与知识点在初学《中级财务会计》时，我喜欢把一些知识点归纳成表格，便于加深理解与记忆。而后在CPA考试与硕士入学的专业考试中，我用此方法也使得《会计》考试比较顺利。同时，这种学习方法也被我广泛地应用于其他专业课程的学习。在此我向大家介绍一下自己的学习经验。财务会计报表的要素包括资产、负债与所有者权益以及收入、费用与利润六个部分。从某种意义上说，负债就是负资产，股东权益就是净资产。同时收入与费用的发生也往往伴随着资产的流入或流出，利润可近似地看作期末净资产与期初净资产的比较。因此，我认为，《财务会计》的核心问题是资

2、产确认与计量以及利润的计算。在此我主要列示了资产确认与计量的主要知识结构图，考虑到会计恒等式：资产=负债+所有者权益，以及交易的交互性，实际上财务会计的大多数知识点就包括在其中。知识结构图的推荐使用方法：1、通过自己阅读教材，构造自己的知识结构图。一般来说，知识结构图至少应该包括以下四个方面：问题（交易或事项）、原理（确认与计量）、方法（分录）以及难点与自己容易犯的错误[备注]。值得注意的是，大学学习最重要的是培养学习能力与学习方法，养成批判的思维习惯，把自己塑造成为一个终身学习者。因此，本知识结构图仅是一个导游图，并不能代替同学们对

3、本课程的学习。学习能力的形成只有在不断的学习过程中才能获得，仅仅背住“导游图”只是舍本求末的做法，并不能真正掌握本门课程的基本概念、原理与方法，更无助于学习能力的提高。2、与同学们组成小组讨论，并与老师的知识结构图对照，完善自己的知识结构与学习方法。从内容上看，本知识结构图并不完整；从学习方法上看，本知识结构图并非最佳，只有适合自己的学习方法才是最好的！因此，同学们可以在此基础上补充与修订，以了解自己的知识掌握程度。3、在做完一次练习后，对照本知识结构图，评估测试题的缺陷，自己与同学们设计一些测试题巩固本课程的知识学习。一定的练习对于

4、会计学习非常重要，其主要作用有三：首先增进理解，其次更正错误认识，第三提高熟练程度。但是所有的测试题都有一些固有缺陷：（1）有些测试题目错误或答案错误，初学者容易被其误导；（2）测试题不能告诉我们重点难点在哪。在我看来，重点难点因人而异，但至少应包括本门课程的核心概念、原理与方法。本知识结构图有助于我们评估习题的合适性；有些同学做太多的练习容易浪费时间，降低效率；更重要的是，一些试题“剑走偏锋”，让同学们误入歧途，忽略了对课程的核心概念与原理的理解。本结构图最大的作用在于培养大家对课程的整体把握，有能力的同学应该注意把不同资产的确认与

5、计量原则进行对比，了解其异同。（3）测试题不可能覆盖所有的知识点，因此测试题遗漏的部分可能是同学们的学习盲点。本知识结构图有利于大家了解测试题的不足，也了解自己的知识缺陷，及时在学习中查漏补缺，完善知识结构。4、在考前，大致浏览一下这些知识结构图，针对性地补习知识缺陷，做到心中有数。由于自己的时间、学识与能力的限制，以下的知识结构图必然存在错误与遗漏，欢迎大家批评指正！推荐一些国外通用的教材：(美)杰里J.韦安特，唐纳德E.基索，保罗D.金梅尔著，财务会计：英文版·原书第5版， 机械工业出版社，2007.3(美)唐纳德E.基索，杰里J

6、.韦安特，特里D.沃菲尔德著，中级会计：英文版·原书第12版，机械工业出版社，2007.3中级财务会计（一）知识点例子7带息应收票据会计处理交易或事项确认与计量分录报表备注（原则）取得与收入确认同步；包括代垫费用借：应收票据贷：主营业务收入应交税费[应交增值税]资产+收入+增值税计入应收票据，不计入收入；会计期末确认票据利息借：应收票据贷：财务费用资产+利润+权责发生制收回借：银行存款贷：应收票据资产-资产+逾期借：应收账款贷：应收票据资产-资产+贴现（无追索权）取得款项=【票据到期值-贴现息】借：银行存款借/贷：财务费用贷：应收票据

7、对利润的影响不确定风险与报酬全部转移；类似于销售；贴现（追索权）取得款项=【票据到期值-贴现息】借：银行存款借：财务费用贷：短期借款【票据到期值】类似于抵押贷款应收帐款会计处理交易或事项确认与计量分录报表备注取得与收入确认同步；包括代垫费用借：应收帐款贷：主营业务收入应交税费[应交增值税]资产+收入+增值税计入应收帐款，不计入收入；期末坏帐计提余额百分比帐龄分析法借：资产减值损失贷：坏帐准备利润-资产-发生额=期末余额-期初余额-本期调整额当期坏帐发生损失根据坏帐损失发生标准确认借：坏帐准备贷：应收帐款资产-资产+备抵法不影响利润；坏

8、帐损失收回借：银行存款贷：应收帐款借：应收帐款贷：坏帐准备资产-资产+标亮部分不能省，先冲销上笔分录，否则无法结清帐户；坏账计提有误收回借：银行存款贷：应收帐款资产+资产-7存货知识点1、存货的定义与特征：（1）待售；（