三年级下第七、八单元单元测试卷

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1、厦门市莲花小学2010-2011学年三年级（下）语文第七、八单元测试卷（80分钟完成）班级姓名座号书写2分基础47分阅读21分习作30分总分100分附加题10一把拼音补充完整（6分）wunnìyh无奈凝视遗憾Zyfxyy载誉废墟犹豫二看拼音写词语（10分）biànrènbiāozhǔnqīhēixíngzōngyěliàn（）（）（）（）（）shuāidǎobóziwǎnxiáchènjībēnténg（）（）（）（）（）三在括号里填上适当的词。（7分）1．填上表示颜色的词。（4分）（）的大海（）的太阳（）的云朵（）的海轮（）的衬衫（）的国旗（）的杨梅（）的光辉2．填

2、完整。（3分）（）面（）方（）口（）声大（）小（）四、照样子写词语，并填入适当的横线上。（8分）栩栩如生1．爸爸是个足球迷，谈起足球总是。2．蝴蝶在花中。3．我吃着肯德基，直到肚子像个大皮球，才地离开了。4．他画的金鱼像活了一样，真是。五请把下列句子补充完整。（4分）1．海内，天涯。2．明月，此时。3．张飞穿针——姜太公钓鱼——4.“六一”联欢会上，同学们有的表演小品，有的表演剧本，有的唱起动听的歌……真是“”啊！（填歇后语）六、按课文内容填空。（5分）一天中太阳做了多少好事：她把，她把；她，．．．．．．这首诗运用了手法，把太阳当做孩子，小树和鲜花的朋友，显得多么亲切

3、呀！七我会选。（3分）1．这里游人如织，景色十分壮观。（）A．比喻像纱或者线交叉穿过。B．指织布的女子。C．指织女星。2．我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。（）A．解释。B．消除。C．放开，放下。3．莫西奥尼亚瀑布真是名不虚传。（）A．突然，白白地。B．空着。C．虚假。九读句子，把括号里不正确的词语划掉。（4分）1卖木雕的少年那真诚的话语（温暖、温和）着我的心。2国际救援队队员们（详细、仔细）地搜索着每一条缝隙。3我们要（尊重、尊敬）别人的劳动。4她在屋子里跑来跑去，像一只（高兴、快活、愉快）的小鸟。十阅读（21分）（一）课内阅读（8分）“您是中国人吧？”那少年望着我，

4、猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。……“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。1、本段选自课文。（1分）2、“我”为了什么事情而感到遗憾？（2分）3、少年得知“我”无法带大象墩回国后，是怎样做的？（2分）4、读了课文我懂得了：（）（1分）A木雕小象墩虽然是一件小礼物，却表达了非洲人民对中国人民的友好之情。B少年真会做生意，怕“我”不买特意送到宾馆来。5、你想对少年说什么？（2分）（二）课外阅读（13分）大象和猴子从前,一

5、头大象和一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪。它对猴子说：“你瞧,我的个子大，体格壮。能推倒一棵大树,你呢?”猴子引以自豪的是会爬树，说道："我会爬树。你能爬到树上,用尾巴把自己倒挂在树枝上吗?"它俩互不服气,去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又大又高的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”于是大象和猴子来到河边，然而（奔驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到了大象的身上，它俩很快就过了河。高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子够

6、果子，果子太高了够不着；想把大树推倒，树太大推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬上了上去，摘下树梢的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强大吗？”大象和猴子一起说道。这个问题谁能答得上来呢猫头鹰说你们俩都很能干但谁也不能单独把果子摘回来现在你们把果子摘回来了是你们发挥了各自的特长一个负责过河一个负责摘果子。”1．在文中的括号里选择合适的字词，打上“√”（2分）2、给最后一个自然段填上合适的标点符号。（4分）3．填空。（4分）（1）“特长”的意思是。大象的特长是，猴子的特长是。（2）起初，它们都为

7、自己的特长感到自豪，在短文中找“自豪”的近义词是，4．读了这则寓言故事，你明白了什么道理？（3分）十一习作（30分）请根据对话内容展开想象两个主人公之间会发生什么故事，写一篇童话故事。题目自拟。孔雀：你的外表多难看！青蛙：我长得很平常，但能替人捕捉害虫；你长得漂亮，可是能做什么事？孔雀：外表美不好吗？青蛙：外表美是需要的，但千万要注意，不能只有一身漂亮的衣裳，却什么都不会做呀？十二附加题（10分）知识小链接1．年月日，在开国大典上，在城楼亲自按动升旗电钮，从此，高高飘扬在新中国的上空。2、乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。是在农历月初，又名节，传说中那