三四阅读理解专项训练

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1、阅读理解专项训练（二）班级__________姓名__________成绩__________一、根据提供的口语交际情境做题。小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：（2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_______________________________________二、请排列句子的顺序。（）挠（náo）了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里。（）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。（）果然，我看到有的小企鹅在追着企鹅

2、妈妈，用嘴挠(náo)它的脖子。（）它们浑身是绒(róng)毛，走起路来一摇一摆的，可有趣了。（）刘伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。三、阅读理解练习。1、刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办

3、法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜(cuàn)到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄（bǐng）咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1、给短文加个题目。42、文章是围绕哪句话来写的？请用“”在短文中划出来。3、读句子，请在比喻句后面的（ ）里打“√”。①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）4、读了短文，我们知道刺猬的硬刺具有和的作用。2、秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地

4、穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩（piān）翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒(hán)霜(shuāng)降(jiàng)临(lín)，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍(páo)，显得更加苍(cāng)翠(cuì)。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞(xiá)，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄(dēng)澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘(jú)黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累(léi)累，景色迷人，我喜欢秋天。1.这段话是围绕哪一句话来写的？请你

5、用“_____”画出来。2.用“～～～”画出文中的比喻句。3.照样子写词语。黄澄澄__________大大小小4.联系上下文理解词语。争芳斗艳：美不胜收：3、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”    流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真懊悔呀！”     时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”    “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头

6、学起，做一个勤奋好学的人！”“4好吧！”时光老人说完便消失了。     惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。    他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”1、“熟悉”的反义词是（       ）“后悔”的近义词是（   

7、    ）2、回答：【1】流浪汉第一次哀求时光老人给他一个青春时，是怎么说的？用“____"画出有关句子。【2】流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真懊悔啊！”你知道他为什么懊悔吗？后来他是怎么做的？【3】流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?4.读完本文，你有何想法？4、露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。4夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一

8、颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴