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时间:2019-02-11
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1、一名普通教师的成功之路——无棣第一实验学校英语教师吴耀环的教学感悟教书育人十八载,自走上讲台的那天起,我所教的每一级学生都遥遥领先,全县甚至全市英语最高分皆出自我的学生,而且各个层次的学生都能尽情施展,到了高中之后更是出类拔萃,甚至胜过在小学有雄厚功底的邹平,博兴和滨州的学生。并先后获县优秀教师,教学女能手,三八红旗手,滨州市优质课,滨州市教学能手,滨州市学科带头人,滨州市年度创新人物荣誉称号。梁校长,许多同事,我的老师高局长都曾对我说过,耀环,不要只局限于校内交流,把你的经验总结一下,加以推广。我私下认为自己只不过
2、是普通教师中的一员,只不过比别人多了点认真,多了点付出,多了点爱心罢了。从2002年—2005年我曾在各级各类报刊发表文章60余篇,但大多是语言归类,知识总结。近来我也想审视一下自己的课堂教学,自己的教学理念,自己的教学态度,自己的处事态度等,考虑一下到底是什么原因让我所教的每一级学生都脱颖而出。但是常常借口忙,忙着听评课,忙着批作业,忙着与个别需要帮助的学生交流,忙着送课,忙着说课,从没静下心来去理顺,正巧教研室胡主任打电话说张局长让我把自己平时的做法写一写,我这才不敢怠慢,赶紧坐下来想一想。记得和徐向荣主任在一个
3、办公室的时候,她总结了我的三条教学“金经”:1、敬业。单从批阅听写作业来说,即使批得眼冒金星,却依然那么执著;2、亲和力。我任教班级几乎所有的学生都想学,爱学,连Xxx那样一个怎么学也学不会的学生都孜孜不倦的练;3、有法。也就是说我有一套独到的教学方法。今天暂且把我的想法做法拿出来和大家一起商讨一下,不妥之处,敬请同行批评指正。一、执着追求无私奉献我认为作为一名教师,执著的表现还有一个更为恰当的名字,那就是敬业!用两个浅显易懂的字说就是“傻干”,傻到眼里只有学生,没有自己的孩子,傻到眼里只有学校,没有自己的家。傻到从
4、走上讲台的那天起,18年如一日,勤勤恳恳,兢兢业业,激情永在。这样的“傻子”又名“工作狂”“拼命三郎”。但是在教育这块圣地上的确需要这股傻劲,这股拼劲。愚公移山,感动苍天;精卫填海,矢志不移;诸葛尽瘁,伽利略为科学献身,这都是一种追求、一种精神、一股勇气和一个信念——执著!如果一位教师对知识有锲而不舍的追求,对事业有无限的忠诚,对学生有无穷的热爱,他就一定能赢得学生永远的爱戴,培育出优秀的、人格高尚的学生,得到丰厚的,甚至是永恒的回报!18年来,我从未耽误过一节课,从未因故上课迟到,早退过一分钟,10分钟的早读也未曾
5、耽误过,你信吗?但这是真的。不管身体多么不舒服,心情多么不好,走进教室看见学生,就情绪高涨,充满激情,你信吗?但这是真的。我爸爸得脑血栓的时候,我妈妈为了不耽误我的工作都没告诉我,我爸爸生病两个月后,同村的婶婶觉得尽管妈妈不让告诉我,也应该让我知道,不告诉我,告诉我的公公总行吧。于是我才知道。你信吗?但这是真的。期中考试周末集体批阅试卷,为了不让上小学一年的孩子影响我的工作,在济南上学的丈夫会连夜赶回来,你信吗?但这是真的。毛主席曾经说过,在世界上,做任何事就怕“认真”二字。有了这份认真,有了这份执着,有了凝聚家人心
6、血的这份奉献,还愁我们的孩子呵护不好吗?二、提高素质驾驭教材教育大计,教师为本。没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。建设一支高素质的教师队伍是学校深入推进素质教育、提高质量、进取发展的根本保证。素质教育要求教师不但要具备高尚的师德修养、现代化的教育理念,还要具有较强的专业素质。为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋,因此我们教师必须时刻注意加强自身素质的提高。而对于英语教师来说,更需要重视的则是口语素质。一位口语表达能力强,自如、流畅地使用英语的教师将会为学生提供一个
7、良好的语言氛围。学生如能长期在这样的环境中耳濡目染的话,他们的听、说、读、写能力会有明显进步。因此,英语教师的口语水平的提高是新教材教学的关键。我们必须利用一切可利用的时间,多收听英语广播,多观看英语节目,多接触英语书报杂志等,尽最大努力提高自身的口语素质,力求做到流畅、清晰、易懂,从而使英语课堂生动有趣,为学生们创造一个良好的课堂氛围。作为一名教师要想驾驭课堂还必须做到以下几点:1、熟悉教材,掌握重点,难点。做到教学有明确的任务,学习有明确目标,有的放矢,提高课堂效率。我们应该在教学中不断探索,吃透教材,达到对初中
8、的整套教材了如指掌的程度,才能为自如的运用教材、搞好英语教学工作奠定坚实的基础。2、学习新课程标准,充分认识英语学习的规律,研究教学方法,做到方法对路,少走弯路。每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可循。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。“兴趣”是学好英语的前提、“多听多
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