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时间:2019-02-11
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1、一位农村小学校长的困惑与反思仙游县榜头后坂小学 杨平燚 我是一名农村小学校长,从事农村小学校长及教育管理工作已近6年,也是一名生在农村长在农村如今又服务于农村小学教育的小学教师。我1992年于福建省仙游师范毕业后,一直在边远农村小学工作,从2003年起担任基层小学教导主任,2004年担任副校长,2005年春季起因原校长家庭原因辞去校长职务,我主持工作至今。基本尝试和体验过农村小学各个层次的管理方方面面的酸甜苦辣,在实际工作中,着实感到有太多的困惑和无奈,校长工作的艰难,责任之重,压力之大,所面临的问题之多,一直困扰着我。近几年,我无时无刻不为教育所迷,
2、为安全所忧,为管理所困,为经费所愁,为课改所惑。 一、我为教育痴迷,但对教育迷茫。 一位农村小学校长的困惑与反思仙游县榜头后坂小学 杨平燚 我是一名农村小学校长,从事农村小学校长及教育管理工作已近6年,也是一名生在农村长在农村如今又服务于农村小学教育的小学教师。我1992年于福建省仙游师范毕业后,一直在边远农村小学工作,从2003年起担任基层小学教导主任,2004年担任副校长,2005年春季起因原校长家庭原因辞去校长职务,我主持工作至今。基本尝试和体验过农村小学各个层次的管理方方面面的酸甜苦辣,在实际工作中,着实感到有太多的困惑和无奈,校长工
3、作的艰难,责任之重,压力之大,所面临的问题之多,一直困扰着我。近几年,我无时无刻不为教育所迷,为安全所忧,为管理所困,为经费所愁,为课改所惑。 一、我为教育痴迷,但对教育迷茫。 一位农村小学校长的困惑与反思仙游县榜头后坂小学 杨平燚 我是一名农村小学校长,从事农村小学校长及教育管理工作已近6年,也是一名生在农村长在农村如今又服务于农村小学教育的小学教师。我1992年于福建省仙游师范毕业后,一直在边远农村小学工作,从2003年起担任基层小学教导主任,2004年担任副校长,2005年春季起因原校长家庭原因辞去校长职务,我主持工作至今。基本尝试和体
4、验过农村小学各个层次的管理方方面面的酸甜苦辣,在实际工作中,着实感到有太多的困惑和无奈,校长工作的艰难,责任之重,压力之大,所面临的问题之多,一直困扰着我。近几年,我无时无刻不为教育所迷,为安全所忧,为管理所困,为经费所愁,为课改所惑。 一、我为教育痴迷,但对教育迷茫。 一位农村小学校长的困惑与反思仙游县榜头后坂小学 杨平燚 我是一名农村小学校长,从事农村小学校长及教育管理工作已近6年,也是一名生在农村长在农村如今又服务于农村小学教育的小学教师。我1992年于福建省仙游师范毕业后,一直在边远农村小学工作,从2003年起担任基层小学教导主任,2
5、004年担任副校长,2005年春季起因原校长家庭原因辞去校长职务,我主持工作至今。基本尝试和体验过农村小学各个层次的管理方方面面的酸甜苦辣,在实际工作中,着实感到有太多的困惑和无奈,校长工作的艰难,责任之重,压力之大,所面临的问题之多,一直困扰着我。近几年,我无时无刻不为教育所迷,为安全所忧,为管理所困,为经费所愁,为课改所惑。 一、我为教育痴迷,但对教育迷茫。 作为从贫困的农村走出的农民的儿子,由于家族原因(我父辈的兄弟中好几个都是当老师的),我从小就有着对老师无比的崇拜与向往,读小学时总认为老师是无所不知无所不能的,长大也要像老师一样,所以选择师范
6、至今无悔。自认为是一个对学校有感情的人,当老师时用心教书,学生几乎是自己生活的全部,当校长时用心经营自己的学校,努力做到“静心办教育,尽力办学校”,真正用心想事,用心谋事,用心干事,但往往事与愿违,理想与现实相差太远了,常常感到孤独、痛苦与无助,这种痛苦不是别的,而是在教育中无力抗拒又要努力去做的许多违背教育规律的事。有人说过一句话:“会思考的校长是痛苦的,但不会思考的校长更痛苦”。不由我不想,我们的教育究竟怎么了?教育真的只能摆在战略地位而没有实际位置?我还告诫老师们的抱怨,注意言行,不要在学生面前发牢骚,但已经实实在在感到老师们心里是不平衡的。有一样不争的事
7、实:就是每次招考公务员,成群的老师赶着去报考(其中不乏有很多年轻的小学校长),这还是限制了35周岁以下的才能报考,35周岁以上的只能抱怨自己早生了几年,而每年招考中小学教师呢?却没有一名公务员和其他事业单位的人愿意来报考。用他们的话说,老师是精英职业,不是随便哪个都吃得住这碗饭的。事实真是这样吗?还是有的大学生说得实在:老师待遇太差了,有能力的哪个还考老师哟!考个村官都比老师工资高。据调查,现在农村小学老师与公务员的待遇差别是天壤之别。特别是当前我们这个仿古家具工人的工资更是天价,我们大部分的老师的工资不如一位磨光的女工的工资(不包括加班费)。不管把教书育人说得
8、多么崇高和神圣,你叫老师
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