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时间:2019-02-11
《云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三高考全真模拟试题(附答案)(三)生物试题(附答案)$826095》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、峨山一中2018年高考生物全真模拟试题(三)高三生物试题2017.12一、选择题(每题2分,30题,共60分)1.下列关于人体细胞中有机物合成的叙述,正确的是A.RNA聚合酶可以在细胞核中合成B.免疫活性物质可以不由免疫细胞合成C.糖蛋白可以在成熟红细胞的内质合成D.性激素可以在性腺细胞的高尔基体合成2.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是 A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C.若丙是乙放大
2、10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D.若某同学在观察保卫细胞时,发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,这一圆圈是气泡3.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,正确的是A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同B.癌变细胞和衰老细胞的水分减少,新陈代谢速率减慢C.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压D.血浆pH能维持相对稳定,与它含有的HCO3-、HPO42-等离子有关4.图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物,图丙是一段脱氧核苷酸链。以下说法不正确的是图丙A.若图甲中的②
3、大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪B.若图甲中④能吸收、传递和转换光能,则④是叶绿素C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加4个D.图丙中在该图所示化合物分子结构中,一个磷酸基团往往和两个五碳糖相连5.如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是A.溶酶体能合成多种水解酶用于水解衰老损伤的细胞器B.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关C.H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变6.下列有关膜蛋白的叙述,错误的是A.K+进出细胞膜需要膜蛋白的协助B.膜蛋白在细胞膜内外两侧
4、对称分布C.载体蛋白的种类决定细胞通过主动运输吸收物质的种类D.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度④7.如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是⑥①A.③能够将核内物质与细胞质分开③B.④是极细的丝状物,容易被碱性染料染成深色⑤C.⑤与DNA的合成以及核糖体的形成有关②D.蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥的数量较多,⑤也较大8.下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是物质进出细胞的方式A.①方式表示协助扩散B.⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体物质非跨膜运输物质跨膜运输C.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关④D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的
5、方式为④⑥⑤③②①9.用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)A.CO2+H2O→(CH2O)+O2B.丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽+H2OC.C3H4O3(丙酮酸)+H2O→CO2+能量+[H]D.C6H12O6→6CO2+6H2O+能量10.“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移,下列有关叙述正确的是A.质壁分离现象是“膜流”现象的例证B.蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象C.胰岛素的分泌过程发生膜流现象D
6、.枯草杆菌和酵母菌都能发生膜流现象11.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇也是残翅的,这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇,要判断它是属于纯合残翅(vv),还有“表型模拟”,则应选用的配种方案和培养温度条件分别是A.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35℃B.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35℃C.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25℃D.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25℃12.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠B.低温诱导大蒜根尖
7、时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程13.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表。经分析可知,下列叙述不正确的是温度气体变化值(相对值/mg·h)t1t2t3t4光照下O
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