“感受关爱学会感恩”心理健康团队辅导活动

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1、海盐县实验小学潘丽萍主持人A：“投之以桃报之以李”，“滴水之恩涌泉相报”，“谁言寸草心报得三春晖”。回报恩情是人与人之间、人与社会之间的一种高尚的情怀，同时也是一种良好道德品质的体现。主持人B：特别是我们倡导创建和谐社会，需要人有宽阔的胸怀，感恩的意识，健康的心理。为此我们今天在这里开展“感受关爱，学会感恩”的心理健康主题活动。　　活动一：感受父母的养育之恩　　1、主持人A：先请大家欣赏一些图片，边看边想，你都看到了什么？感受到了什么？　　2、主持人B：一只小老鼠生下来2个小时就会走路，自己找食吃，独立存活下来，而你们出生最初的几个月，

2、你的爸爸妈妈每晚都要起来7-8次给你喂奶，换尿布，如果没有爸爸妈妈的精心照料，你根本无法存活。现在我们逐渐长大，有些同学就开始嫌父母管得太多了。下面这个小品《母爱情深》中的小李同学就是如此。　3、主持人A：下面先让我们用心聆听一位母亲对孩子深深的爱吧。（播放录音、照片资料）　　主持人B：是啊，妈妈十月怀胎生了我们，把我们拉扯大是多么的不容易！无情的岁月在妈妈的额头刻上的辛苦的痕迹。妈妈啊，儿女已长大，请你少一份操心吧！请欣赏舞蹈《烛光里的妈妈》。4、都说母爱是无微不至的，可是谁又能说父爱不伟大呢？父爱如山。虽然他从不轻易表现在我们眼前。

3、请看那一次《拐弯处的回头》　5、主持人A：生活中，父母每一天都在无微不至地爱着你们。在这节课前，我们也请你的爸爸妈妈写了一封信给你，现在请你打开信封，读读父母给你的信。6、主持人B：中国有句古语“子欲孝而亲不待”，意思是子女想要为父母尽孝道时，想回报父母恩情时，父母已离开了这个人世，所以，我们不要到那时才追悔莫及。7、主持人A：心动不如行动，让我们从现在开始，为父母做些力所能及的事情，想一想我们可以为父母做些什么？此刻，你从中又懂得了什么？或者想对父母说些什么吗？（生自由说）　　8、主持人B：今天，很高兴有几个同学的家长能够来参加我们的

4、节目，来，让我们送上一份感谢！（来出席家长的孩子向家长送上一朵康乃馨和一份小礼物）9、主持人A：其实，感恩体现在生活的每一个细节中，一句话语，一个行动，都能表达感谢的真情；一份努力，一点进步，都能传递一份真情，让父母感到安慰和快乐！　　活动二：感受老师教导之恩　　 1、主持人B：居里夫人作为一名著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在一次庆功会上看见了自己的小学老师，她忙用一束鲜花表达她的感激之情。从幼儿园到小学，教过我们的老师有很多，从他们那里感受到了许多的爱。　　2、思婷同学就在毕业前写下了《致恩师》，代表我们全体六年级学生，感谢实

5、验小学所有的老师。请听朗诵《致恩师》。　3、主持人B：老师像妈妈一样无时无刻的关心着我们，我们全体女生把自己对老师的一片感激之情变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，送给最最亲爱的老师。（学生活动）　　4、主持人A：其实，每位老师在爱着大家的同时，并没有想到让你们回报什么。当我们每天见到老师，一声真诚的“老师好！”，一句微笑的“老师再见”，一个关心的问候“老师辛苦了”就能让我们的老师温暖在心中。5、主持人B：有请林蓝为我们敬爱的老师献上一曲《米兰》（电子琴合奏）。活动三：感受伙伴的友爱之恩　　1、主持人A：除了父母和老师，我们每天

6、相处最多的就是我们身边的伙伴，伙伴们给予你的关爱无时不在，请看小品《同学情深》5人2、主持人B：刚才我们讲了许多感人的伙伴给予你帮助的小事，在每一个细节中都体现了伙伴之间的真诚与关爱。最近66班的一个小唐同学检查出脑部长了一个4厘米大的肿瘤，整个手术花费20多万，66班的同学们都纷纷献上了自己的爱心，捐出了自己的零花钱、压岁钱。播放为小唐捐款照片。1、是啊，班级是一个大家庭，我们是同学、是兄弟姐妹，我和你同在蓝天下，我和你互相心连心。请听器乐合奏《我和你》。　2、下面给大家提供这样的一个机会，走下座位，用你喜欢的方式去向帮助你的伙伴表达

7、心中的感谢吧！　5、主持人A：一个握手、一个拥抱……学会感恩并传递感恩，我们的班级如春天般温暖！　　活动四：感受身边服务之恩　　1、主持人B：在我们的生活和学习中，还有许许多多素不相识的人在我们的健康、平安成长，默默无闻奉献着，你能说出校园中有哪些人为我们服务着吗？（生自由说）　　2、主持人（合）：相信大家通过这节课的交流，会更加懂得怎样心情感激并用行动回报。就让我们伴随这首《感恩的心》领唱来表达我们心中的感激之情吧！（齐唱《感恩的心》）