吉林省长春外国语学校17—18学年上学期高二期末考试生物试题（附答案）$837475

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1、长春外国语学校2017-2018学年第一学期高二年级期末考试生物试卷（理科）出题人：刘泽言审题人：刘颖本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．作图可先使用

2、铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷一、选择题：本题共40小题，每小题1．5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同B．剧烈运动一段时间产生的乳酸会使A液和C液酸性改变很多C．③中的氧浓度

3、①血红蛋白　②葡萄糖　③解旋酶　④二氧化碳　⑤唾液淀粉酶　⑥甲状腺激素　⑦氧气⑧尿素　⑨胰岛素A．②③④⑥　　　　B．①③⑤C．①③⑤⑦D．③⑤⑥⑧⑨3．下图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是①②③④A．兴奋在A、B之间的传递是单向的B．②为突触前膜，④为突触后膜C．①中的神经递质在②处通过扩散进入③处D．④处可发生化学信号转变为电信号过程4．下图为人体某一反射弧的示意图（图中a、b为微型电流计F的两极）。下列叙述错误的是A．神经元处于静息电位时，细胞膜对Na+的通透性增加B．从a处切断神

4、经纤维，刺激b处，细胞E能产生反应C．刺激皮肤细胞A一次，电流计的指针发生两次偏转D．兴奋从B传到D，存在化学信号与电信号的转换5．下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是A． 垂体→促甲状腺激素                               B． 胰岛→胰高血糖素C． 甲状腺→甲状腺激素                               D． 睾丸→促性腺激素6．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C

5、．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑7．下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞　　B．Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解D．结构A代表大脑皮层8．下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，下列有关叙述中，错误的是A．当人体受到寒冷刺激时，激素d与激素b起协同作用B．如果人体内激素d分泌过多时，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少C．当正常人中午还未进餐时，图示中的激素b会增多

6、D．当人体受到某刺激时，兴奋可以由图中的B传到A9．下列有关人体免疫的叙述正确的是①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦B．③④⑤⑦C．①②③⑦D．②③⑥⑦10．下图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化

7、形成E细胞C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用11．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是A．a直立生长，b、c向光弯曲生长B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长12．植物向光性的形成，是由于单侧光使A．茎尖芽的顶端分生组织合成生

8、长素的能力发生改变B．生长素在茎尖向光侧比背光侧含量高C．生长素在茎尖背光侧比向光侧含量高D．茎尖感光部位的感光能力发生改变13．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见下图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是A．近根端属于形态学的下端，近苗端属于形态学的上端B．茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输C．极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化D．生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用14．某小组开展“探究生长素