课文背诵对高中英语学习者学习成绩影响

《课文背诵对高中英语学习者学习成绩影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学号：2010023049姓名：赵秀静联系方式：15254106787所在院系：外国语学院邮箱：zhao122221@163.com单位代码10445学号2010023049分类号G633.4学习方式全日制硕士学位论文（专业学位）论文题目课文背诵对高中英语学习者学习成绩的影响EffectsofTextRecitingonLearners’AchievementinSeniorHighSchool专业学位名称全日制教育硕士方向领域名称学科教学（英语）申请人姓名赵秀静指导教师杨敏教授邵同国老师论文提交时间2012年6月8

2、日EffectsofTextRecitingonLearners’AchievementinSeniorHighSchoolByZhaoXiujingSupervisedByProfessorYangMinTeacherShaoTongguoSubmittedtoForeignLanguageCollegeofShandongNormalUniversityinCandidacyfortheDegreeofMasterofEducationJinan,Shandong,P.R.ChinaJune,2012独创声明本人

3、声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可

4、以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：签字日期：20年月日签字日期：20年月日山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要.....................................................................................................................................IAbs

5、tract....................................................................................................................................III引言.......................................................................................................................

6、.....................1第一章文献综述....................................................................................................................31.1国外语言学家对背诵的论述与研究.................................................................................31.2国内专家或学者对背诵的论

7、述与研究.............................................................................41.3我国关于课文背诵的研究现状.........................................................................................5第二章本研究的理论依据..............................................................

8、......................................72.1语言输入理论......................................................................................................................72.2语言输