pets3口语与写作

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1、口试结构表节时间(分钟)形式为考生提供的信息考查要点考生需提供的信息分数A3口试教师与考生对话口试教师提出的问题（使用标准语言）*回答询问*提供个人信息回答有关个人信息的问题 5B3两考生对话信息卡（图片或文字）*与他人交流*讨论一般性质问题 *交换信息*表达观点*提出建议 C4考生连续表达 信息卡（图片或文字）*描述事物*阐述观点或论证*事物的描述*观点的阐述或论证口试题目分析 口试分为三节，考查考生用英语进行交际的能力。考试时间约10分钟。采取两名口试教师和两名考生（或者3名）的形式。Assess

2、or不参与交谈，专事评分项分；Interlocutor与考生交谈并评总体分。Assessor所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，Interlocutor所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一 A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力.该节约需3分钟时间.此次考试的A节内容还是比较容易的。例如：Family:1)Wouldyoupleasetellussomethingaboutyourfamily?2)Howdoesyourfamilyspendweekend

3、?3)Whatdoyouthinkaboutlivingtogetherwithyourparents?Habit:1)Howdoyouspendyourfreetime?2)Areyouasportsfan?3)Whatprogramsdoyouliketowatchbest?Why?4)Whatkindofmusicdoyouliketolistento?why? B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。此次考试的B节内容主要涉及日常生活问题。例如：Herear

4、eapictureincluding4kindsofmeansoftransportation:1.bus2.bike3.taxi4.subwayPleasetelluswhatkindofmeansoftransportationshouldbeencouragedinChinesecitiesandgiveusyourreasons.针对这张信息卡上的图片，很多考生只谈及个人的喜好，如Ilikebikebecauseitisverycheap.很显然，这样的回答并不能达到考核的要求。 C节：要求考

5、生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。例如：Pictureone:Ahusbandboughtadressfromabroadtohiswifeasagift,whilehiswifefounditwasmadeinchina.(mainidea)PictureTwo:Thereisadangerphenomenonthattwowomenwalkedamongthecarsrunningslowlytosellnewspaper (hint)此环

6、节要求考生针对图片信息先描述再陈述个人观点。一部分考生没有能够分析出图片所体现的主旨。如PictureTwo，考生在简单描述后，应该涉及到此不良现象带来的社会隐患，而不是偏题到汽车污染，车辆太多。 另外，由于口试考试是face-to-face，所以给主考官留下一个比较好的第一印象是非常重要的，在接下来的考试中考官则以一种轻松、温和的语调与你交谈。这个第一印象不仅仅是衣着方面的，表情及心理方面的第一印象更是至关重要的，所以当你推开门进考场的时候，微笑的面对考官，同时主动打招呼（Goodmorning/a

7、fternoon.）PETS3口试过程中的注意事项PETS三级口试是由三节组成的，在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。一开始，主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。主考官在从考生手中索回登分卡后，询问考生的姓名，有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。在第一节考试中，按照考试的程序，考生应该做到问什么，回答什么，考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问题的时候，就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。这样，一来打乱了考试的提问步骤，二来容易使人觉得好像是在背诵

8、事先准备好的东西。在第一节考试中，有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中，有这样的问题：“Isthereanywhereyouwouldparticularlyliketovisit?”对于这道问题，考生光答“Yes,thereis.”或“No,thereisn’t.”是不够的，最好补上一句“Iliketovisit……ifIhavechance”如果考官接着问“why”你再接着答。一般来说一个问题回答1-2句话。在三级考试中，考生应注