陕西省黄陵中学高新部17—18学年上学期高一第三学月考试历史试题（附答案）$830339

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1、高新部高一第三学月考试历史试题考试时间100分钟，分值100分一、单项选择（60）1、通常情况下，修改宪法都以前一部宪法为基础。1982年，我国修订宪法时，邓小平等一些领导人主张不能以1975年或者1978年宪法为基础，而应该以1954年宪法为基础进行修订。这一主张从侧面说明（）A.宪法的修订要敢于突破传统思想的束缚B.1954年宪法确定的若干原则一度被破坏C.“文革”时期宪法的修订违背了社会主义原则D.1982年宪法是我国治国安邦的总章程2、“中央人民政府应争取早日制定恢复和发展全国公私经济各主要部门的总计划。……调剂国营经济、合

2、作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济……分工合作，各得其所。”上述材料见于()A.《中华民国临时约法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》C.1954年《中华人民共和国宪法》D.1982年《中华人民共和国宪法》3、毛泽东说：“政协不能搞成国家机关，因为人大和国务院是国家权力机关和国家管理机关，如果把政协也搞成国家机关，那就成为二元了，这样就重复了，分散了，民主集中制就讲不通了。”毛泽东最早发表这一言论可能是在（）A.1949年B.1954年C.1956年D.1958年4、1954年是新中国政治制度建

3、设的重要里程碑。这是因为(　　)A．社会主义工业化全面开展B．社会主义三大改造完成C．召开了人大颁布了宪法D．创建了多党合作的政局5、香港回归近二十年，依然充满荣景、动感、祥和，依然是璀璨耀眼的东方明珠，依然是引领时代潮流的国际大都会。中央政府在香港问题上采取的原则有（）①“一国两制”②“港人治港”③“民族自决”④“高度自治”A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④6、到1968年9月，全国各省、市、自治区普遍建立了军、干、群“三结合”的领导机构，作为各级地方的临时权力机构。该机构（）A.是国家政治体制建设的大倒退B.是地方各级人

4、民代表大会C.有利于祖国的统一和民族的团结D.有利于发挥民主党派参政议政积极性7、1978年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做‘法’，不赞成领导人的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变”。这主要反映了()A.克服领导干部专制作风B.避免有法不依的现象C.增强民众的法制观念D.建设并完善法律体系8、1982年宪法把“公民的权利和义务”这一章放在“国家机构”之前，使本次修宪给人耳目一新的感觉。据此可知，这次修宪“新”在（）A.凸显了宪法保障人权的核心价值

5、B.体现对人文主义的一贯追求C.表明国家权力来源于人民的委托D.反映了主权在民的宪法原则9、下图为1959年主政台湾的国民党“外交部”对其外交人员的指示。这反映出当时台湾当局()A.．承认了中华人民共和国B.坚持“一个中国”的理念C.发出了谋求两岸和解的信号D.放弃了敌视中共政权的立场10、1950年，毛泽东说：“民族资产阶级将来是要被消灭的，但是现在要把他们团结在我们身边，不要把他们推开。我们一方面要同他们作斗争，另一方面要团结他们。”为此，中共的政策是()A.欢迎资产阶级参加新政协第一次会议B.吸收民主党派和爱国人士参政C.为将

6、来取消各民主党派做好准备D.进行基层选举，建立各级人民政权11、中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策。下表中体现的共同的政治理念是：()时间政策名称1947年5月设立民族自治区内蒙古自治区1980年3月设立经济特区深圳特区1997年7月设立特别行政区香港特别行政区A.独立自主，主权毋庸置疑B.实事求是，与时俱进C.搁置分歧，民族利益至上D.因地制宜，民族平等，共同繁荣12、有学者认为：“八二宪法”是对“五四宪法”甚至《共同纲领》的一种结构性的回归。正是在具有回归内涵的改革进程中……改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进，而

7、没有演变成再一次的激进主义革命。这说明“八二宪法”（）A.与《共同纲领》性质完全一致B.将“依法治国”首次写入宪法C.为改革与稳定提供了法律保障D.是我国第一部社会主义性质的宪法13、有学者认为，新中国的民主政治发展是一个不可分割的延续过程。改革开放后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。下列内容属于的“民主增量”的有（）①首次规定全国人民代表大会是最高国家权力机关②中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针③颁布实施《中华人民共

8、和国民族区域自治法》④颁布实施《中华人民共和国村民委员会组织法》A．①②B.③④C.②③D．①③14、对以下两张照片的内容理解错误的是（）A.体现了海峡两岸对实现国家统一途径的认识不同B.两岸文化同根同源，都认可“一个中国”但并不是都