eeahiw医学心理学复习题

eeahiw医学心理学复习题

ID:32534747

大小:88.30 KB

页数:8页

时间:2019-02-11

eeahiw医学心理学复习题_第1页
eeahiw医学心理学复习题_第2页
eeahiw医学心理学复习题_第3页
eeahiw医学心理学复习题_第4页
eeahiw医学心理学复习题_第5页
资源描述:

《eeahiw医学心理学复习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。-----无名医学心理学复习题一、填空题1、心理过程包括()过程、()过程和 意志过程。2、记忆是指记和忆的完整过程,从记到忆包括()、保持、()和回忆四个基本环节。3、()是指在一定条件下,各种不同的感觉都可能发生相互作用,从而使感受性发生变化的现象。一种感受器官受到刺激引起另外一种感受器的感觉的现象叫()。4、对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家(),他在记忆实验中创制了()为

2、实验材料和重学法(又称节省法)的统计处理方法。5、美国心理学家勒温研究认为,动机冲突在形式上可以分为双趋式冲突、()和()三类。6、1927年,英国心理学家和统计学家()根据人们在完成智力作业时的相关程度,认为能力由一般因素(G因素)和特殊因素(S因素)组成,因此称之为 ()。7、巴甫洛夫认为,高级神经活动有两个基本过程:()过程与()过程。8、根据体液说,典型的气质类型有:多血质、() 、粘液质和()。9、高级神经活动类型可分为:()、()、()和活泼型。10、识记分为()和()。其中()分为机械识记和()。11、知觉是指当前()作用于感觉器官

3、的客观事物的()在人脑的反映。12、思维是人脑对客观事物的()、()反映。13、个性心理特征包括()、()和()三个部分。14、个性包括()和()两部分。15、人顺利地完成某种活动所必备的心理特征,叫做()。通常把它分为()能力和()能力。16、观察力、注意力、记忆力等属于()能力。17、刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫()。18、A型性格的人易患()疾病。19、“前有狼,后有虎”,这种动机冲突是()。20、一名幼儿去动物园玩,能说出很多动物的名字,这是知觉的()特性。21、知觉的基本特性有()、()、()和()。22、想象是人脑对已有()进行加工

4、改造而创造新形象的过程。23、皑皑白雪,在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有()。24、《红楼梦》中的林黛玉,其动作稳定缓慢,观察事物细致入微,敏感多疑,孤独多虑,情感体验深刻且持久。林黛玉的气质类型属于()。25、人才早熟和大器晚成指智力的(     )差异。26、每种感觉都有两种类型的感受性和感觉阈限,分别称之为 () 感受性和绝对感觉阈限、()受性和() 感觉阈限。27、心理是()的功能,是对客观现实()和()的反映。28、识记的内容不能再认与回忆称为()。德国心理学家()曾对其规律做了首创性

5、的系统研究,提出了著名的()。29、先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有()。30、在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为()。31、一个有经验的医生,能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶,这是知觉的()。32、短时记忆的贮存量为()个单元。33、比较微弱又比较持久的情绪状态指的是()。34、马斯洛需要层次论中最高层次需要是()。35、“想吃糖,又怕胖”,这种动机冲突是()。36、感觉的适应是由于刺激物的持续作用而使感受性(     )。37、粘液质相当于高级神经活动类型的 ()型。38、按照需要起源,可把

6、需要分为()和()两大类。39、按照需要的对象不同,可把需要分为()和()两大类。40、需要层次论把人的需要分为五个层次,即()需要、()需要、()需要、()需要和()需要。41、感觉记忆的内容进入长时记忆的前提是()。42、从学习程度方面来说,学习重复的次数越多,就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的()时,对阻止遗忘的效果最好。43、事先没有预定的目的,也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做()。44、当个体的两种动机分别指向不同的目标,只能在其中选择一个目标而产生冲突。这种冲突就是()。45、英国斯皮尔曼提出二因素说,他将人类智

7、力分为两个因素:一是(),二是()。46、具有核心意义的心理特征是()。47、根据想象是否具有目的性,可以将想象分为()和()。48、有意想象有两种形式,即()和()。49、巴甫洛夫认为人的气质是由人的()决定的。50、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()的影响所致。51、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做()。52、记忆有很多种,根据记忆所加工的信息的内容的不同,可以将记忆分为四种:()、()、()和()。53、需要的层次理论是美国心理学家()提出来的。54、人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的差异,心理学上统

8、称为()。55、智力结构的二因素论是由心理学家()提出的。56、心理学研究表明,记忆活动是由()、()和()三个相互联系的记忆系统构成。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。