bodyparts英语教案

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1、Bodyparts一、TeachingAims；认识并学会hand、foot、arm、leg、finger身体部位的英语名称。二、TeachingPreparations:Book2P30-31、魔法箭、英语unit8wordsclub、《Ifyouarehappy》歌曲。三、TeachingProcedure:Step1:Warm-up(活动热身)1.教师向幼儿热情问好，并示意和引导幼儿给予回应。2.教师带领幼儿一起说唱念谣，开始过渡到内容。Hi!Babies.letusdoawarm-up.Pleasestandup.Followme,pleas

2、e.Shakemyhand,clapclapclap.Shakemyfoot,taptaptap.Now,onetwothree.Stop!Pleasesitdown.（教师可以带领幼儿由慢到快的做动作，不同的速度可以调动幼儿的课堂兴趣。）Step2:Presentation（内容呈现）1.Whatpartsdidweuseinthewarm-up?Yes!Hand,foot,arm,leg,finger.(引导幼儿正确发音)2.教师指自己的hand、foot、arm、leg、finger身体部位呈现给幼儿。WhenIshowmyhand,yoush

3、ouldsayhand.WhenItouchmyarm,youshouldsayarm.WhenItouchmyfoot,youshouldsayfoot.WhenItouchmyleg,youshouldsayleg.WhenIshowmyfinger,youshouldsayfinger.3.幼儿去找自己的hand、foot、arm、leg、finger身体部位。Step3:Practice(活动操练)1.教师点击挂图中hand、foot、arm、leg、finger图片，引导幼儿跟着标准配音进行跟读，也可以请幼儿作为“小老师”去点击并领读。2.

4、Game:WhenIsay“＊＊,touchthehand/foot/arm/leg/finger,youshouldtouchthehand/foot/arm/leg/fingerpictureandreadit.letuschanttogether.（教师称呼幼儿的名称，如“＊＊真爱玩，摸摸＃＃再回来。”这名幼儿就往前在挂图上摸摸hand/foot/arm/leg/finger,然后读出此单词。）Step3:Production(创造巩固)1.Game:口香糖WhenIsay“chewinggum,chewinggum,wheredoesitst

5、ick?Stickyourhand.”,youwillhandinhandwithyourpartner.letuschanttogether.2.教师带领幼儿一起说唱“handhandhand，footfootfoot，armarmarm，leglegleg，fingerfingerfinger。”念谣，边说唱边指出相应的部位。3.《Goodbyefriends》活动结束。