词根记忆单词法

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1、词根词缀记忆法，这是最有效率和效果的记忆方法。使用这种方法可以达到举一反三，四两拨千金的作用。可以在较短的时间内，记住大量的词汇。为什么会这样呢？这就需要从英语发展的历史来分析。　　在追溯英语的历史发展时，我们通常将它分为三个时期：1。古英语(OldEnglish)，从公元450年至1150年。2。中古英语(MiddleEnglish)，从公元1150年至1500年。3。现代英语(ModernEnglish)，从1500年至今。　　这样的分期当然不是绝对的，但它有助于我们对词汇的理解和记忆。古英语时期英语从罗马文化和东欧文化

2、吸取了大量的借词和派生词，并根据需要产生了一些构成词。罗马文化基本上就是希腊文化的延伸，主要以拉丁语为主。对英语的影响极为深刻。所以词根词缀的构成以拉丁语居多。而东欧文化又是印欧语系的不同分支。也有拉丁语的血缘。　　中古英语时期则是法国人统治英国的时期，英语又从法语借词和派生与构成词汇。而现代英语时期则是因为英语在全世界的流行，从各种语言中借词与构成。并且随着科技和经济的发展，不断的创造新的词汇。新词汇的创造禀承着一定的规律，到目前，英语的词汇已经超过200万个，而且每天都在不断的增长。　　所以，死记硬背单词与旁门左道显然是

3、行不通的，词根词缀大词记忆法则是科学的学习英语词汇的方法，可以达到举一反三的的地步。并且拼写上很少会发生错误。所以，你只要掌握3000左右的单音节词和1000个左右词根词缀，就可以解决你一生的词汇问题。例如：pose->摆expose->暴露（ex->向外）dispose->处理（dis->向四面八方）propose->建议（pro->提前）impose->强加（im->to）depose->废黜（de->否和非）interpose->干涉（inter->中间）justpose->并排（just->正）　　但是目前市面上有关

4、的图书良莠不齐，各种词汇班的老师水平也因此受到一定的限制。也就是说，目前词根词缀还没有标准的教程，这就不可避免的会人为的产生一些牵强附会的解释。因此，如果你想短时间内使你的词汇量由量变到质变，达到一个飞跃，就需要辨正的去学习词根词缀，不要偏听一面之词。　　例如，history这个词，在女权主义风头正劲的年代被提出质疑，为什么是history是his+story而不是her+story,这是对女性的歧视！于是1963年版Webster词典收录了hisherstory一词，也作历史的意思，但是女权主义者仍旧不满足，又质问，为什么

5、是hisherstory而不是herhistory?于是1968年Webster字典又收录了herhistory词条，但是最终历史还是使用history这个单词，为什么呢？一种解释his表示的是耶稣，英语是公元500年左右才出现的，整个一本圣经讲述的就是hisstory。旧约的内容就是一句话：等待耶稣，新约的内容也是一句话，耶稣来了。所以如果你能证明耶稣是女性，那么历史这个单词才有可能是herstory。而且耶稣之前是没有histroy这种说法的，只有legend和epic。另外一种解释为，history这个词也可以为拆分为

6、hi(er)+story,hier是粘，连的意思，连着的故事也就是历史。在这个例子中，无论哪一种解释，都不会产生太大的歧义，怎样理解都可以。　　但是有的单词就不能随便的拆分，像madam这个单词，被有的人解释为ma+dam->诅咒的（dam）老妈（ma）,就是完全不合理的，因为madam这个词是对妇女的一种尊敬的称呼，为什么呢？因为这个词来自于高贵的中世纪法语madame，是对女爵士的尊称，等同于mylady(贵妇人)，所以，如果你词根拆错或理解错了，在称呼一个女士madam的时候，脑子里却在想着诅咒的老妈，我真不知道你会是

7、什么表情。并且，随着社会的发展，madam这个词后来也有了演变出来的社会属性和意义。在阶级概念不是那么尖锐的今天，什么样的女士是好人坏人在其面前都要表现出很尊敬的样子呢？当然是警察啦，于是madam现在一般特指女警官，如果你经常看港产警匪片，应该经常会听到这样的称呼。　　所以，对于一个词的解释，拆对词根很重要，否则将会导致你对单词错误的理解和解释。目前市面上的图书，刘仁的《十天突破雅思真题词汇》是方法学讲的最好的，刘毅的《英文字根字典》是拆分最好的，蒋争的《英语词汇的奥秘》是分类最好的。老俞的《GRE词汇精选》，也就是大家说

8、的《红宝书》，里面有的单词使用的住记法不太科学，是一种为了应付考试而记单词的方法，希望大家能辨正的看问题。　　最近我也正在准备这样的一份材料，就是找出正确的词根词缀记忆法，并把各种词汇归类简化，找出构词的变化规律和构伺的法则，让我们真正的简单学英语，通过3000个单音节词和1000个左右的