认真是一种能力

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1、认真是一种能力第二部分认真是种能力画外音：每次，当孩子考完试，拿回成绩单的时候，作为家长的你，是否曾有过这样的困惑？唐：我当时问他，我说：你数学这次考了多少分？他说：40分。当时我问他：你会做多少？他说：我全会。哎，全会，但只得了40分。当时呢大家都在笑。画外音：为什么看着很简单、本应该做对的考试题孩子却频繁出错？唐：比如3×3，他会=6。哎，当他看到的时候他会觉得：啊？我的成绩怎么会这样？我怎么会写成6了？哎，但是当他检查的时候他检查不到。那么这个孩子呢，就是一个典型的，我们称为会学、他会做但是经常做错的这样一个孩子。那我们对这样的孩子呢，我们称为

2、啊，称为“浮躁”。画外音：为什么家长常常和孩子说：考试的时候要认真一点，再认真一点。可是孩子却仍然不知道该如何去做。唐：所以说呢我们现在来告诉大家，到底认真是什么？认真是能力。认真就是一次性把一个人的能力发挥到极致。画外音：面对孩子总是不理想的成绩，作为家长的我们应该怎么办？唐：一个呢就是，帮助孩子提高成绩。另一个呢是，要跟孩子沟通好。画外音：增进亲子间的沟通，塑造孩子的认真能力，提高孩子的学习成绩。认真能力训练专家——唐曾磊老师将告诉家长们如何更好地去了解我们的孩子。本期前沿讲座——认真是种能力，精彩为您呈现。画面：他清华大学硕士全国养成教育实验基

3、地首席教育专家“认真能力专家”思维方法研究专家他创立了“平等思维”沟通法他所提出和倡导的“认真是种能力”的观点在教育界和学术界引起强烈反响他致力于研究家庭教育与情感沟通学习方法和思维方法等课题他用良知的双臂担起神圣的社会教育责任并升华为终生的事业他是谁？画外音：唐曾磊，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心核心专家，认真能力专家，十几看来，从个人到企业，从机关到学校，从家长到孩子。十几年中，演讲数千场，听众数十万人。成千上万的家长因为他的演讲改善了教子方法，成千上万的孩子因为他的演讲有顿悟而改变了人生，成千上万的家庭因为他的演讲变得家庭和睦，其乐融

4、融。画面：中国关心下一代工作委员会专家委员会委员中国专家学者学会理事全国养成教育实验基地总负责人荣获“全球亲子教育类十强华人讲师”称号出版过的书籍《超级创新记忆》《爱学习会学习》画外音：他用他深邃的智慧、独到的见地，为成千上万的家庭带来福音。画面：新理念前沿讲座唐：今天我们讲的话题啊，是《建立和谐沟通，帮助孩子提高成绩》。我们首先来看一下，其实作为家长啊，它是一个职称而不是一个人称。什么意思呢？就是“家长”，它不是啊生了孩子以后做了父母就自然成为“家长”了，“家长”是相对于教育孩子来说的，是要把孩子教育成为一个有用的人才。那么所以说我们的家长啊实际上

5、是一个教育者，而不单单是一个父母。所以说呢我们说家长是职称。那么作为职称，家长就要学习一些东西，要学会教孩子两样工作，一个呢就是帮助孩子提高成绩，另一个呢是要跟孩子沟通好。因为如果不跟孩子沟通好，孩子就不可能听你的。那么我们再反过来，如果孩子听你的，如果你不会教孩子，那么孩子听你的也学不到东西。所以说呢，我们家长啊要学会帮助孩子。我们首先来看一下，我们家长怎么帮助孩子学习好。首先呢我们帮助大家来理一下，到底孩子学习不好是什么原因？以前呢我记得有这么一个故事，就是有一个和尚，就是达摩祖师。达摩祖师有一天呢他看到另一个和尚啊在那打坐，他就问那个和尚啊，说

6、：你在打坐做什么？这价目和尚呢说：我想是打坐，我要成佛。那么达摩就问这个和尚，说：打坐就能成佛吗？这个人说：我不知道。那么达摩呢就拿了一个瓦块，在地上就一下一下子磨。那么这个人呢就问达摩，说：你磨这个瓦块想做什么？达摩说：我想磨瓦做镜，我要把这个瓦块磨成镜子。这个和尚就一笑说：瓦块不可能成为镜子。那么达摩也一笑说：坐，单纯一个坐也不可能成佛。这什么意思呢？就是，我们想一下，如果我们想帮孩子把成绩提上去，做什么才能提高成绩，我们清楚吗？如果我们不清楚，每天我们帮助孩子在做什么，孩子就有可能是耽误工夫，但是呢不可能把成绩提上去的，因为他不知道应该做什么可

7、以得到结果。所以说呢，我们首先要帮助大家理清楚，孩子为什么学习不好，他到底做了什么，那些东西是，哪些做法是无用的。我们把这些啊，改正就好了。曾经我记得有一个孩子来我们这学习，这个孩子呢叫欧宝，他呢一开始啊成绩非常不好，他其中考试考的是17分，数学考了17分。看到这个成绩以后啊，他就发现，有很多地方啊是他意料不到的。比如3×3，他会=6。哎，当他看到的时候他会觉得：啊？我的成绩怎么会这样？我怎么会写成6了？哎，但是当他检查的时候他检查不到。那么这个孩子呢，就是一个典型的，我们称为这个会学、他会做但是经常做错的这样一个孩子。那我们对这样的孩子呢，我们称为

8、啊，称为“浮躁”。浮躁的意思呢就是，会做但是做不对。他自以为会，但是呢做出来的时候可能是错的；做出来有问题，