对当代油画中“笔触语言”的研究

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时间:2019-02-11

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1、学位论文原创性声明率人所提交的学位论x《对当代油画中的“笔触语占”的研究》.是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包台任何其他个几或集体已经发表或撰写过的研究成果.对本文的研究做出重要贡献的个人和集体.均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担:做储⋯铀呼z。,7-4--岁月/卵,/+Z一+』指导教师确认(签名j:\形形眵砷。学位论文版权使用授权书洲本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留井向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编八有关数据库进行检

2、索可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、7亡编学位论文。f吊密的学位论文在——年解密后适用本授权书指导教师训彦刁D刁留弛神肜茎月o≯F矗.。L、,汜o≯摘要本论文研究的目的旨在通过对当代油画中的“笔触语言”的研究,揭示“笔触作为绘画语言的意义、作用及其一般发展规律.警醒我们在极度重视观念写照和精神宣泄的今天,不忘对“笔触”等纯绘画语言的研究和建设,调整我们的艺术创作态度、精神和思路。由于现在越来越多的艺术工作者都在以积极的态度研究自己所从事学科的艺术语言,作为油画艺术专业的学生,也有必要努力的探索、研究、深造油画艺术的绘画语言。绘画语言在不同的时代呈现出不同的面貌.中国当代的绘画语

3、言在中国混乱与过渡的时代大背景下展现出与社会背景相同的混乱但又丰富多彩的局面。现代性这把双刃剑在带给油画艺术更多更丰富的创作灵感、创作内容、创作题材及创作所需的媒介材料、技术手段的同时,高度发展的物质文明也带蛤社会更多的精神问题、文化问题等等.传统的艺术创作观念被新兴的思想时时冲击着。这种局面是油画艺术的转机、变革还是挑战呢?当我试图从当代经典的油画作品中寻求答案的时候,强烈的感觉到“笔触语言”最能具象客观的展示一幅作品、一位画家乃至一个时代的精神追求同绘画语言建设方式。而在中国当代的艺术品评中.对于“笔触语言”的研究却不多见。大家更关注的是画作“观念”性的东西。可是这些“观念”性

4、的东西不正要通过“笔触”等绘画语言付诸于画面吗?不然“观念”从何谈起?“笔触”不仅仅是传统意义上的绘面的基础技法之一.它更是绘画这种艺术形式诉说观念的语言表达方式:恰当的“笔触语言”可以恰当的诉说“精神观念”。希望通过我的论进.能够唤起人们对“笔触”等纯绘画语言的研究和建设.它们是在任何一个时代都不能被忽视和遗弃的绘画元录:全文拄论迷过程中基本用了三种研究万法:1、跨学科研究法.对于当代油画中的“笔触语言”的研究必然要从当代社会学、语言学、艺术学、美学、美术史等等相关学科领域寻找交叉口和突破口做练台全面系统的研究:这其中.尤其是对“笔触”语言在不同的社会背景和不同画家作品中的表现直

5、用及审美作用的梳理、研究、学习以及“笔触语占’对画家精神观念的表达怍片】的研究尤为重要。2、文献研究法。文献研究法足在学术研究中最常用的一种研究方法:根据本课题的需要.我将大量阅读学习相关的文献资料,对自己的课题起到指导并求证的作用。同时.还可以在前人的文献资料和研究成果中对自己研究课题的全貌及历史有个大致的丁解。扎调查法。我将通过交流、纸面问卷、个例分析等科学的调查方式.对当代油画中的“笔触语言”进行系统的调查了解,井对调查而来的数据资料进行综台分析和比较.从而为大家更好的认识当代油画中的“笔触语言”、为今后的油画创作提供有益的现实依据。我将这样构建我的论文:首先研究“笔触”作为

6、绘画语言的意义(其含义、由来段拄展、在绘画中的普遍作用和审美趣味),然后陈述“笔触语言”在当代油画中的表现(先交代背景:在“现代性”这把职刃剑下的中国绘画现状:再由此展开研究现代绘画的两支主流,有鲜明当代文化批判性、具有社会学理论意义的观念性绘画作品和有鲜明精神指向性、具有语言学理论意义的语言【生绘画作品,并分别对它们的代表画家典型作品的“笔触语言”进行比较及解读。),说明“笔牲”等绘画语言在当代油画中应该予以更多的关注和研究,使其更好的表现画家的精神追求和绘画语言。再在此基础之上引出“笔触语言”在当代油画发展中的新的可能。(未来笔触语言的抽象功能是否会高度强化,再现功能不断减弱、

7、中国画的很多手法将带给当代油画的笔触语言很多新的启发:在当代抽象绘画中.笔触语言是否能成为最重要的表现手段。)最后,通过以上论述和研究,可以得出结论:在“观念”性绘画成为主流的当代社会-“笔触”等纯绘画语言应被唤醒.彰显艺术的活力。因为有什么样的精神“观念”就应该有什么样的绘画语言与之相匹配。绘画的精神观念与语言建设的发展应该是一个相辅相成、共同繁荣的过程。关键词:当代现代性观念油画绘画语言笔触语言精神追求AbstractThispaperaimstostudy'b3

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