痕迹检验学-史力民-教学大纲

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1、《痕迹检验学》课程教学大纲教学目标与要求：一、通过学习，使学生掌握本课程的基本理论、基本技能，熟练掌握对各种痕迹(手印、足迹、工具痕迹、枪弹痕迹、特殊痕迹)的发现、提取、分析方法及常规检验技术。二、通过学习，使学生熟练掌握利用各种痕迹进行同一认定的方法、步骤。教学对象：本科：文检专业方向、视听资料专业方向、交通安全专业。教学时间：第三学期，总学时：48学时教学内容与学时分配章次授课内容学时数(48)第一章绪论4第二章手印检验14第三章足迹检验12第四章工具痕迹检验8第五章枪弹痕迹检验8第六章特殊痕迹检验2《痕迹检验学》课讲授大纲第一章绪论(4学时)重点：1.痕迹检验的

2、基本理论2.痕迹检验的程序难点：1.同一认定原理及应用第一节痕迹与痕迹检验的概念(0.5)第二节痕迹的形成与分类(0.5)第三节寻找、发现、采取、记录痕迹(1)第四节痕迹检验的理论基础(0.5)第五节痕迹检验的程序(0.5)第六节痕迹检验的工作原理(1)第二章手印检验（14学时）重点：1．指纹的分类体系及其应用价值2．手纹特征的种类及其应用3．手印显现常规方法4．现场手印的分析步骤及方法5．手印鉴定的程序、步骤及方法难点：1．手纹特征的特定性及稳定性表现2．手印显现方法的要求和适用条件3．手印分析中诸特征的综合运用第一节手印的特点和作用(2)一、手印与指纹二、指纹的特

3、点三、手印的作用第二节手印的形成与分类(1)一、手印的形成二、手印的分类第三节指纹的特征(3)一、乳突纹线的形态二、指头的基本类型三、手掌乳突花纹四、乳突花纹的细节特征第四节现场手印的勘查与提取(3)一、寻找、发现手印二、显现潜手印的基本方法第五节现场手印的分析、判断(1)一、分析、确定犯罪手印二、分析判断手印的遗留部位第六节记录提取现场手印与收取样本手印(2)一、记录现场手印二、固定、提取现场手印三、收取样本手印第七节手印的初步鉴定(2)一、鉴定的准备工作二、初步筛选三、初步比对四、综合评断思考题：1．指纹分类主要分哪几个步骤?各步的意义何在2．手纹的特征有哪些，其

4、价值应怎样考核?3．寻找、发现、显现手印时应注意哪些问题?4．怎样综合分析手印的手别?5．捺印手印应注意哪些问题?6．从哪几个方面分析差异产生的原因及其性质?第三章足迹检验(12学时)重点：1．赤足的解剖结构、足型特征2．鞋的生产原料及加工工艺特征、穿用修补特征3．寻找现场足迹的重点部位，常规足迹的发现、提取4．足迹鉴定的步骤及常用特征难点；1．局部足型特征2．磨损特征3．疑难足迹的固定、提取4．变形足迹的鉴定第一节足迹检验概述(0．5)一、足迹检验的特点二、足迹检验的作用第二节足迹的形成与分类(0．5)一、足迹的形成二、足迹的分类第三节足迹特征(3)一、赤足足迹特征

5、二、穿鞋、袜足迹特征三、步法特征第四节足迹的变化(1)一、案犯心理状态和伪装二、鞋底与地面条件三、负重与负重方式第五节足迹的勘验与收集(2)一、寻找现场足迹二、发现确定案犯的足迹三、提取现场足迹和搜集样本足迹四、现场足迹记录第六节足迹分析(3)一、分析鞋种二、分析案犯的个人特点第七节足迹鉴定(2)一、预备检验二、分别检验三、比较检验四、分析评断与鉴定结论思考题：1．何谓足型局部特征?主要有哪些2．鞋子成型工艺有哪些?分别具有哪些特征?3．鞋的穿用特征有哪些?4．寻找现场足迹的重点部位有哪些?5．石膏制模的一般程序和方法及注意事项。第四章工具痕迹检验(8学时)重点：1．

6、工具痕迹的形成机理；工具痕迹的分类2．常见工具痕迹的形成、典型痕迹反映3．工具痕迹的寻找、确定及采取4．掌握检验鉴定的方法、步骤及实际操作难点：1．客体的微观变形2．不同痕迹的变化；不同客体的反映3．工具痕迹的分析利用4．线条痕迹的检验鉴定第一节工具痕迹的特点和作用(0.5)一、工具痕迹的类型与特点二、工具痕迹检验的任务与作用第二节工具痕迹的形成与分类(0.5)一、工具痕迹的形成因素二、工具痕迹的形成机理三、工具痕迹的特征第三节几种常见的工具痕迹(2)一、撬压痕迹二、打击痕迹三、擦划痕迹四、钳剪痕迹五、刺切痕迹六、割削痕迹第四节工具痕迹的搜寻和提取(1)一、寻找工具痕

7、迹二、工具痕迹的提取第五节工具痕迹的分析(2)一、推断工具种类二、利用工具痕迹分析现场真伪三、串并案件四、分析推断犯罪分子应具备的条件第六节工具痕迹的鉴定(2)一、预备检验二、分别检验三、比较检验四、综合评断思考题：1．工具痕迹检验在侦查工作中的作用是什么?2．钢丝钳剪切痕迹都有什么样的反映?3．如何利用工具痕迹揭露伪造现场?4．针对不同情况如何制定提取方法?5．如何进行撬压痕迹、钳剪痕迹的检验鉴定?第五章枪弹痕迹检验(8学时)重点：1．枪弹的识别2．枪械结构组成和动作原理3．弹头、弹壳痕迹的形成、部位难点：1．枪械的自动方式、闭锁机构、发射机构2．