班主任先进经验

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1、班主任先进经验————爱心铸师魂从2000年毕业以来，我一直在学校担任班主任工作，作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中有些忐忑。幸好有学校领导和老师的帮助，让我能在工作中不断成长。作为老师，上好课是我们毋庸置疑的责任。对于我们青年教师而言，要取得令人满意的教学效果，除了多向老教师学习讨教外，我们自己也要拿出时间和精力来分析和研究教材。为了尽快提高自己的业务水平，我每周至少听三节老教师的课，从中学习、吸取宝贵的教学经验。每周备课组集体备课，我都细心去听取每位老师在处理知识点时的方法，然后自己根据所教班级的实际情况，琢磨有效的教法。一、关心、热爱学生，建立良好的师生关系要教育好学生，首先

2、要关心学生、热爱学生，做学生的知我们播种的是家庭的希望，放飞的是学生的梦想。为了这个梦，我们冷落了壮烈和显赫；为了这个梦，我们远离了财富和权力；为了这个梦，我们告别了悠闲和安逸；为了这个梦，我们可以付出汗水，泪水，以至生命。大爱无声铸师魂。我相信，有着我们对这份事业的执著追求，对学生无私的热爱，对工作满腔的热忱，我们青年教师一定会大有作为，桃李满天。心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。多年来，我努力做到：对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进行教育。现在的青少年虽然活泼可爱

3、、积极向上，但是由于他们有些是独生子女的特殊身份造就了他们具有自私自利、唯我独尊的"小皇帝"的特殊的个性心理。加之年龄小的特点，正确的世界观和人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力。因此表现在行动上许多学生尚未养成良好的行为习惯，有的甚至于逃学上网吧、放学打架、偷同学钱物等不良行为。怎样才能教育好这些学生，使他改掉不良习惯呢？我从实践中体会到：除了掌握他们共同本质特征外，更要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的不同经历，了解他们的过去，了解他们的家庭和周围的环境。只有了解这些情况，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。没有爱，就没有教育。在实际工作中，本人注重感

4、情投入，用我的爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。如本班有个同学李某身有残疾，不但行走不便，而且口头表达有困难，很难说出连贯的话，因此而感到自卑。为了能使他树立自信心，感受到集体生活的温暖。本人时时处处关心照顾他、鼓励他，有意引导同学们和他交谈。在课堂上多叫他回答问题。只要他不结巴，能连贯的读几句话，本人立即号召大家鼓掌。渐渐的他举手发言了，口头表达能力不断提高，学习成绩也不断上升，可他从来不参加集体活动。体育课上，他独自一个在操场旁认真地看同学们跑步、做游戏。学校举行各种体育活动时，他一人呆在教室。为了能使他也和同学们一起得

5、到锻炼，从而增强体质，学会自己走路，培养独立行动的能力。每当同学们上体育课时，本人总要陪着他绕着操场慢跑一两圈。每到同学们集体活动时，本人总要鼓励他积极参加。看着他和同学们一起沉浸在幸福和欢乐中，本人才觉得轻松一点，因为自己尽了班主任的一点责任。在学校举行的田径运动会上他也被编入运动队，在本人和同学们的关心和帮助下，他的爱好也广泛了，还利用节假日学习吹口琴。学校和班级一有活动，本人总鼓励他报名参加。在主题班会上，他报名参加了演讲比赛，在庆“元旦”文艺晚会中，他的口琴演奏赢得阵阵掌声和喝彩声。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，本人带他去看病。如学生吴芬、王业滚、何潘

6、财等生病时，我马上赶去宿舍询问病情，安慰学生，并主动找来药品，帮助学生解除病痛，恢复健康。在本人的关心下，这几位学生能做到坚持出操、上课，没有影响学习成绩。班级宿舍的玻璃窗坏了，为了使学生不受冷，我想方设法找玻璃，利用中午时间去安装。学生林文基在运动会中腿部受了伤，我立即带该同学到卫生院治疗包扎。并带领班级干部及同学去家中探望，对他为了集体的荣誉所付出的代价给予了高度的评价。在生活上，我积极主动帮助学生解决困难，个别学生正常生活费不够时，本人主动借钱，物品坏了及时找工具修理。对有事不能按时吃饭的学生，从家中带去食品。例如王某因车祸住入医院，本人带头捐款，还发动全班同学捐款，后来，全校师生都向她

7、伸出了援助之手。本班黄某，家庭经济困难，平时该生少言寡语，早读课时有迟到，本人了解到该生迟到是因为路途遥远，这个家庭连一辆自行车都买不起，需要步行上学的情况后，本人心碎了，决定自掏腰包，为他买一辆崭新的车子，黄某推着车子，泪流满面，从此，再也没有迟到过。今年李滨的手表丢失了，我知道后，马上发动学生帮助查找。学生将我的做法告诉了家长，家长说:“你们真遇到了一个好老师。”我经常利用中午休息和放学后值日