暑期课程如何选

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1、暑期培训课程如何选  家长在为孩子选择课程时,有哪些标准或者技巧可以遵循的呢?我们一起来看看来自培训机构的专家建议。  ■首先是从孩子需要出发  应以兴趣和需求为宗旨,在选择前一定要让孩子试听,问问他是否喜欢,是不是愿意来这里上课。同时,不要过分苛求孩子学业上必须达到什么样的目标。家长可以利用假期为孩子选择一些进度不是非常快的,教学形式丰富多样的课程,以提高兴趣、补差或者提升学习效率为主。比如乐宁的词汇班、特色课程(阅读写作班)都是对学习方法的一种指导;又比如综合英语是对学员听说读写综合能力的训练

2、,如果学员在校有一些问题还没有得到解答巩固,这样的课程可以帮到他们。  又比如快乐玛丽安推出了暑期全日制课程,将英语学习与艺术修养结合在一起,既不会让孩子感觉枯燥,又能促进其全面综合的能力发展。  此外,对于那些假期里忙于工作父母,有条件的也可以将孩子托管在培训机构,由专业老师负责授课、做作业和参与一些集体兴趣活动,孩子的假期便会过得十分充实,安全也有保证。夏令营,这种短期英语活动一直以来受到中小学生的欢迎,除 了学英语、长见识、交朋友外,个人生活自理能力也得到了锻炼,也是不错的选择。  ■听从机

3、构建议  在选择课程时,建议家长要根据培训机构的建议来为孩子选择课程,而不是简单的根据年龄来确定或者希望孩子去上超出他承受能力的班级。许多培训机构如快乐玛丽安、新东方、新贝、华浦等都会在孩子入学前对其进行测试,根据孩子现有程度为其设计的学习方案,并列出了严格的规章制度要求家长能够配合执行。为了达到良好的学习效果,一些培训机构如快乐玛丽安还专门为家长制订了“规章制度”,告诉其该如何配合学校授课,如何使孩子的学习效果最大化等。  ■严格审核师资  归根到底,孩子学习的效果还在于老师的素质和能力。因此,

4、师资成为选择过程中最重要的因素。如快乐玛丽安在选拔教师甚至是课程咨询顾问时,首要的问题就是问他们“是不是真的喜欢孩子”。  快乐玛丽安认为,这一点是成为好的少儿教师的必要前提。同时快乐玛丽安也非常强调外教的专业性,除了是“来自英语为母语的国家、拥有国际认可的专业证书”外,中心的外教几乎都是全职外教。快乐玛丽安与美国ConcordiaUni-versity合作,这所大学每年都会为其输送20名专业大学生来到中国任教;而其中教也都要求具备专业8级证书和教师资格证。别具特色的是,快乐玛丽安每年还会从大学大

5、二、大三的学生中选拔中一批助教,他们的年轻、活力和热情受到了孩子的普遍欢迎。  当然,对教师的培训也是必不可少的,只有良好的培训,才能保证教师很好的理解和执行培训机构的文化和理念,提高培训的效果。链接三大类型暑托班 一、夏令营1、“回归自然”双语夏令营适合人群:7-17岁少儿培训机构:绿光夏令营活动内容丰富多彩,外教的全程陪同和每日集中强化的英语口语课程,提供了更多与外籍教师面对面的交流、学习机会,从而使英语口语在短期之内得到快速提高;更有英语故事演讲比赛,及与大自然全面接触的沙滩漂流、篝火晚会、

6、等其它活动,令青少年的暑假生活更加多姿多彩!2、暑期夏令营:松江香格里拉番茄农庄适合人群:7-14岁的中小学生。培训机构:乐宁通过英语情景教学,加上克服胆怯、自我展示、安全自救、团队合作、手工制作等多种类型的素质拓展训练,使孩子能够在这个假期掌握10个英语生活场景,独立与外教进行语言沟通。同时也很好培养了孩子的独立生活能力,磨炼他们的意志,提升团队合作精神。  二、特色项目型1、幼儿语音课程班适合人群:2-4岁培训机构:快乐玛丽安特别针对初步接触英语学习的孩子。分为语音启蒙班、语音朗读班,采用循序

7、渐进的由字母到发音、再到单词的教学方式,并配合单词、句子和儿歌的朗读练习,为进一步的英语交流打下扎实的基础。  其首创的英语全方位学习、全人格发展的教学系统,结合幼儿认知发展历程及人格常规训练,强调“全人教育”。2、暑期词汇班适合人群:具有认读能力的小学生。培训机构:乐宁  通过乐宁多年教育经验总结的一套词汇记忆方法,帮助学生解决单词记忆的困扰,使学生能够无需音标、无需死记、听音能写、见词能读,为今后的英语学习打下坚实的词汇基础。3、阅读及写作思维的特色课程适合人群:7-12岁少儿培训机构:乐宁 

8、 暑期特别为小学生准备了一门专门训练阅读及写作思维的特色课程,该课程由中外教师共同执教,期望通过外教的指导改变小学生阅读时候用中文思考的思维方式,真正学习到西方人语言表达的方式。  三、全日制、全托管型1、吉的堡暑期全日制课程适合人群:7-12岁少儿培训机构:吉的堡吉的堡依据自身多年研发的培训规则,为孩子提供形式多样的、中外教结合的暑期全日制课程,在帮助孩子提高口语的同时,还关注其在学校的发展,对其课程或将要面临的考试提供辅导帮助,帮助他们提高学业。同时还会有专业的老师辅导孩子暑期

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