日语的发音特征

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1、教学目标知识目标一、教学目标与要求通过本单元教学，使学生掌握有关提出建议或忠告的句型，对他人的一些具体问题提出自己的建议或忠告。阅读课文“TherescueofAbuSimbel”，让学生了解保护古迹文物的重要意义，并完成有关课文内容的练习。二、重点与难点1.重点词汇:indanger,face,datefrom,flood,makeagoodeffort2.重点句型1).Theyarenowatbreakfast,talkingabouttheplanfortheirtrip.(现在分词做伴随状语)2).Thereareplentyofinte

2、restingplacestovisit.(不定式做定语)3).Thedam,whichisthebiggestintheworkd,is3830meterslong.(非限定性定语从句)3.语法:复习非限定性定语从句。4.日常交际用语1).I’dprefertodo…2).I’dliketodo…3).Can’twe…?4).Ithinkweshoulddothatanotherday.5).Ithinkthat’sagoodidea.6).Howabout…?能力目标1.运用有关交际用语及词汇来表达个人的愿望、想法，及提出自己的意见。2.区别

3、限定性定语从句和非限定语从句。德育与美育目标通过对AbuSimbel的挽救，激发学生热爱祖国悠久历史及灿烂文化的激情，并培养学生热爱历史文物、欣赏文物、从而保护文物的美德。教学建议课文分析本单元的阅读是介绍阿斯旺高坝，以及由于兴建高坝而引起的拯救阿布辛波古庙的工程。阿斯旺高坝是世界上三大人造工程之一，另外两个是中国的长城和埃及的金字塔。通过本单元的学习，学生应了解保护古迹文物的重要意义。分为三部分：Part1(Paragraphl)TheAswanHighDamisoneofthethreebiggestman-madeprojectsinthe

4、world.Part2(Paragraphs2--4)Thedescriptionofthedam(Paragraph2)TheHighDamwasbuiltforseveralreasons.(Paragraph3)TheHighDarnisthebiggestintheworld.(Paragraph4)Therewereseveralproblemsbuildingthedarn.Part3(Paragraphs5—8)TheprojectofremovingAbuSimbel(Paragraph5)AbuSimbelwasindanger

5、.(Paragraph6)Theengineersdecidedtomovethetemple.(Paragraph7)Theprojectlasted4yearsandcostlbillionUSdollars.(Paragraph8)Theprojectwassuccessfullycompleted.本课阅读讲述了兴建高坝的原因和困难，列表如下：vAlign=topwidth=262colSpan=2>ReasonsvAlign=topwidth=262colSpan=2>DifficultiesvAlign=topwidth=262>co

6、ntrolthewatersoftheNilevAlign=topwidth=262>makeelectricityfromthewatervAlign=topwidth=262>move53,000peoplefromtheirvillagesvAlign=topwidth=262>rescuetheimportantoldtemplesLesson90AswanDam建议1.给出有关埃及的地图，教师可在网上搜到地图或图片，如条件不允许可用手画。Theteachertellthestudentstodaywearegoingtoread/lis

7、tentoadialogueaboutEgypt.DrawaroughmapofAfricaontheblackboardtoshowthelocationofEgypt.AnddrawaroughmapofEgypttoshowthelocationofthecapitalCairo,theRiverNile,andAswaninthesouth.2.听录音,了解对话内容Playthetapeofthedialogueforthestudentstolistenandrepeat.Thenletthempractisethedialoguein

8、pairs.3.看视频，教师在播放视频过程中，让学生思考问题，给出一两道设问。4.通过阅读了解本文的意思，教师通过让学生精读和阅读给学生